——在广东和朋友谈自己的主张，1921年
过度捕捞的真正代价是用空网和破碎的生态系统来衡量的。
颜渊感叹地说：“老师的学问越仰望越觉得高耸，越钻研越觉得深厚；看着就在前面，忽然却在后面。老师步步引导，用知识丰富我，用礼法约束我，想不学都不成。
"The biographer's task is to illuminate, not to judge."
艺术家必须是精神的战士。