每日文摘
每日教程
生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
每日文摘
每日教程
首页
名言
文案
人物
标签
著作
推荐
搜索
—— 请按键盘
空白键
开始游戏 ——
今之机器之用大进,人力可以胜天。
梁启超
能让一个人发自内心的大笑,就表明你与他的友谊己经开始了。愿意对你欢笑的人,或多或少,他是喜欢你的,至少不排斥你。
卡耐基
防范化解金融风险是金融工作的永恒主题。
Preventing and resolving financial risks is the eternal theme of financial work.
郭树清
道理能轻易地战胜过去和将来的不幸,但眼前的不幸却战胜道理。
拉罗什富科
寂寞时还想到别人,孤独时便只剩下自己了。
冯骥才
Critical comments by students should be taken in a friendly spirit, accumulation of material should not stifle the student’s independence.
对来自学生的批评应该本着友好的精神来接受,学习材料的积累不应该扼杀学生的独立性。
爱因斯坦
I would like to be remembered as someone who was able to help people realize their dreams.
我希望被人们记住为一个能够帮助他人实现梦想的人。
坎耶·韦斯特
文学是时间的镜子,也是时间的锤子。
谢默斯·希尼
我们更喜欢与平凡的事物合作,因为那是真实生活发生的地方
We prefer to work with the ordinary because it's where real life happens.
安妮·拉卡顿和让-菲利普·瓦萨尔
衡量一个人是否幸福,不应该看他拥有多少高兴的事,而应该看他是否正为一些小事烦恼着。只有幸福的人,才会把无关痛痒的小事挂在心上。那些经历着大灾难的人是无暇顾及这些小事的。也因此在失去幸福以后,人们才会发现它们曾经存在。
叔本华
二十岁之前相信的很多东西,后来一件一件变成不相信。二十岁之前相信的很多东西,有些其实到今天也还相信。那么,有没有什么,是我二十岁前不相信,现在却信了呢?相信与不相信之前,令人沉吟。
龙应台
学习化评估有三个特点。其一,学生主导。学习化评估就是让学生成为自己最好的评估者,即凸显学生对学习过程的自我反思、自我监控和自我调节的重要性。其二,元认知驱动。学习化评估就是要促使学生积极参与和投入学习活动之中,包括思考和设定学习目标、考虑和选择学习策略、监控和调整学习步调、检视和控制学习过程、开发和使用反馈信息,从而形成新理解,并将新理解与已有知识建立起联系。进而改进学习目标和策略等。其三,评估和学习交融。
曾文婕
Innovation is not just about technology; it's about changing the way we think and operate.
创新不仅仅是技术的问题;它关乎我们思考和运营方式的改变。
迈克尔·戴维斯
处理员工离职 戴夫喜欢这么做吗?当然不喜欢,但他这么做是正确的,这位经理人的出局对其他员工起到了一种教育和警示作用。在尼尔森集团的一次年会上,戴夫没有遮遮掩掩地说“某某人离职是为了多陪陪家人”,而是公开地解释了自己所做的那个决定。他直截了当地说:“我必须明确哪些做法是可以接受的,哪些会受到嘉奖。”
杰克·韦尔奇
艺术不是关于视觉,而是关于思想。
黄永砯
人类总是以大胆解释某些现象开始,诗人们先说出他们的感情,然后才是学者来检验假说,确定真理。
爱弥尔·左拉
别问我分手好吗?就说分手吧!不然呢?
张爱玲
在心中某个阴暗角落,稚气的我想过这点,我知道如果娶了她,我必须成为工厂老板,而不是画家。
奥尔罕·帕慕克
一个爱惜荣誉的男人要是对一个女人过去的经历不是十分清楚,他绝不会挑她做妻子的。
比昂松
所以我就有了一种偏见,以为天下本无所谓闲事,只因为没有这许多遍管的精神和力量,于是便只好抓一点来管。为什么独抓这一点呢?自然是最和自己相关的,大则因为同是人类,或是同类,同志;小则,因为是同学,亲戚,同乡,——至少,也大概叨光过什么,虽然自己的显在意识上并不了然,或者其实了然,而故意装痴作傻。
鲁迅
加载更多