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国企改革有三个法宝:一是坚持党的领导,二是有强烈改革意识的企业家精神,三是建立企业内部的市场化机制。
宋志平
旅行变成累积照片的一种战略。
苏珊·桑塔格
在这个世界上,常常出现这样的情况:最微不足道的人,如果他时刻留意的话,总有机会向那些不可一世的人报仇雪恨。
马里奥·普佐
我们因为无知而读书,而我们读书让我们更加地觉得自己的无知。
罗翔
人的教养不能够靠别人传授,人必须进行自我修养。一切苦修也绝不是文化修养,教育是通过人的主动性来实现的,教育牢牢地钉在主动性上。
费希特
努力改善自己,是你为改善世界所能做的一切。
维特根斯坦
人生一世不就是为了化短暂的事物为永久的吗?要做到这一步,就须懂得如何珍视这短暂和永久。
歌德
不创新,就灭亡。
亨利·福特
心灵的成熟不仅仅来自书本,还来自与人的交流和生活的体验。
夏目漱石
我想发现自己,我出生的原因,以及生命的意义。
I wanted to discover myself, the reason I was born, and the meaning of life.
草间弥生
人生就像是一块拼图,认识一个人越久越深,这幅图就越完整。但它始终无法看到全部,因为每一个人都是一个迷,没必要一定看透,却总也看不完。
林海音
宪法与行政法的关系,是根本法与部门法的关系,也是母法与子法的关系。
韩大元
要建设,就必须有知识,必须掌握科学。
斯大林
此事起于贵妃一句无心感叹,终于贵妃的一声轻笑。自始至终,大家都围着贵妃极力兜转,眼中不及其余。至于朝廷法度,就像个整脚的龟兹乐班,远远地隔着一层薄纱,为这盛大的胡旋舞做着伴奏。
马伯庸
世界宣称已经自由,尤以近来为甚,可是我们从他们的自由中看到的是什么呢?只有奴役和自戕!因为世俗社会说:“你有欲望,那就满足你的欲望,因为你和大富大贵的人拥有同样的权利。不要怕满足欲望,甚至还应有更多的欲望,”——今日的世界便是这样教导的。世俗社会认为这便是自由。这种扩大的权利会导致什么后果?对富人来说是自闭和精神自戕,对穷人来说则是眼红和谋杀,因为权利是给了,而满足欲望的办法尚未指明。
陀思妥耶夫斯基
胆小、容易受骗以及恐惧死亡。他们能让死人走路又怎么样呢?我们需要的是人,但我们从没看到真正的人从医生手里走出来。
卢梭
逻辑学不仅是一门科学,更是一种思维方式,它教会我们如何清晰、准确地思考。
陈波
“唯有穿鞋的人,才知道鞋的哪一处挤脚。”在教育的过程中,也唯有学生才知道自己的苦闷、需求与方向。
阿尔伯特·哈伯德
常常迷迷糊糊闯入多雾的沼泽,深陷泥淖进退两难。
几米
我们尼日利亚人必须收回我们的主权和公民权利。
沃莱·索因卡
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