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Physical education should be as much a part of the school curriculum as any other subject.
体育教育应与其他学科一样成为学校课程的重要组成部分。
托马斯·伍德
人生在世,去若朝露。魂归来兮,哀我何悲。
金庸
当初万丈雄心,匆匆的决定却只可以换来慢慢的焦虑。“自以为是”老早就是人类最大的敌人。当一切在自己把握以外、想不透、看不清、动不了、焦虑、就象血液漫延到身体的每一颗细胞,一时间空气充满不好的声音,一切都听不进去还自我保护远离人群,以为可自有一片天地,还好是你们带我回来。我想通了一句真心的责骂尤胜千句不实的称赞,学会了听听别人的责骂,学会了想想骂得有没有道理,学会了骂声中反思从中有所得着,学会了越骂越好。原来,焦虑与开怀,失败与成功,仅系于一念之间。
刘德华
只做一半的事和只说一半的暗示向来都不是好事;世上所有恶事的罪魁祸首都要归咎于半心半意。也许我刚才不经意说溜嘴的话已经太多,我绝不想破坏您善良的信念。另一方面,这些话已挑起您的好奇,一定会去向别人打听,恐怕您不会得到百分之百的真相。
斯蒂芬·茨威格
创新的成本肯定不低,过去那种拿来主义的惯例和过去的国情有关。但现在,无论中国的经济体量,还是字节、腾讯这些大厂的利润,放在全球都不低。我们创新缺的不是资本,而是缺乏信心以及不知道怎么组织高密度的人才实现有效的创新。
梁文锋
一颗好的心是永远不会骄傲的。
安徒生
我贴着地面步行,不在云端跳舞。
维特根斯坦
霸凌是绝不会结束的。只要当事人还在同一所学校,霸凌就会继续。当教师说“霸凌现象不复存在了”,他们说的仅仅是“我希望霸凌现象不复存在了”。
东野圭吾
电视中的许多场景绝不是真实的生活。现实生活中,人们必须埋头做好自己的工作,而不像电视里演的那样,天天泡咖啡馆。
比尔·盖茨
主动学是学知识体系,是接受全面的教育培养,是打好根基培好土肥浇好底水,是做好面对人生的智力准备;被动学则难免临时抱佛脚,恶补并捉襟见肘、饥不择食等囧态毕露。
王蒙
历史的消失根本不需要如此残酷的手段,表面温和的现代技术通过为民众提供一种政治形象、瞬间快乐和安慰疗法,能够同样有效地让历史销声匿迹,也许还更恒久,并且不会遭到任何反对。
尼尔·波兹曼
英雄的兴亡,犹如过眼云烟。因为所谓英雄,很多场合是指那一时期的显赫人物,虽说一时名震遐迩,毕竟不过是个现实的人。因此,过了那个特定的时期,社会就渐渐地取消了他的英雄资格。在同俄国打仗的重要时刻,敢死队是了不起的,但是一进入和平修整时期,纵有一百个广濑中校也只能全算作十足的凡夫了。这就好比世人莫不互相讲现钱交往一样,社会对英雄也是讲现钱买卖的。所以这种偶像也经常在进行新陈代谢和生存竞争。有鉴于此,代助就没有一点儿要拜倒在英雄脚下的观念。如若其中有人欲成为不可一世的霸气凌人的好汉,看来,与其去凭借一时性的武力,倒不如以不烂的笔力去当英雄要稳妥得多,而报刊乃是这一事业中的典型代表。
夏目漱石
梦想是具有冒险性的。
雨果
与其近而多愁,不如彼此远离。去,用叹息计算你的路程,我将用痛苦的呻吟计算我的路程。
莎士比亚
大的快乐来自对美的作品的瞻仰。
德谟克里特
通过劳动获得的财富比继承的财富更有价值。
亚里士多德
井底的月亮比城堡更真实,至少它承认自己是倒影。
弗兰兹·卡夫卡
又不让吃鸡!又不让吃鸡!又不让吃鸡!有点事就不让吃鸡!丢不丢人!丢不丢鸡!你让鸭怎么看鸡,你让大鹅怎么看鸡,让鸡以后在家禽界怎么混呢?一有流感就板蓝根!板蓝根!板蓝根!为什么不直接让鸡吃板蓝根呢?
陈赫
心理学告诉我们,年纪大的人,行为多出自于习惯;年纪轻的人,行为多出自于模仿和思考。
黄铁鹰
儒家哲学的核心是‘仁’,它不仅是一种道德原则,更是一种生命的态度和境界。
郭齐勇
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