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生活并没有义务要把我们所期望得到的东西给我们。
玛格丽特·米切尔名人名言哲理格言警句语录 玛格丽特·米切尔
韩孔厂说：「舌下无英雄，笔底无奇士。」但不幸沦为笔底，纸上牛层总比纸上马屁好。
李敖名人名言哲理格言警句语录 李敖
亚里士多德早在他们之前也曾说过，人根本不是天然平等的，而是有些人天生是作奴隶的，另一些人天生是来统治的。亚里士多德是对的，然而他却倒果为因了。凡是生于奴隶制度之下的人，都是生来作奴隶的；这是再确凿不过的了。
卢梭名人名言哲理格言警句语录 卢梭
I don't rap for the sake of rapping. I rap to make people think.
我不是为了说唱而说唱。我说唱是为了让人们思考。
艾米纳姆名人名言哲理格言警句语录 艾米纳姆
心理学的目标是描述经验的结构。
The aim of psychology is to describe the structure of experience.
爱德华·铁钦纳名人名言哲理格言警句语录 爱德华·铁钦纳
我们之所以生存，为探寻生命的意义，当我们牺牲自我，交付整个心与灵魂，也就见到了生命的真谛。
释迦牟尼名人名言哲理格言警句语录 释迦牟尼
蓬莱织女回云车，指点虚无是归路。
杜甫名人名言哲理格言警句语录 杜甫
我总是努力比昨天的自己更好。
I always try to be better than I was yesterday.
亚瑟小子名人名言哲理格言警句语录 亚瑟小子
此生不学一可惜，此日闲过二可惜，此身一败三可惜。
人一生不学习，一天闲过，一事无成，这是人生三件可惜事。
金兰生名人名言哲理格言警句语录 金兰生
你想了解别人，就先成为别人的感觉。
冯晓强名人名言哲理格言警句语录 冯晓强
教师本身必须有真正的理智活动兴趣，必须热爱知识，这样，于无意中就会使其教学充满生机。一个令人生厌的、敷衍了事的教师将使任何学科变成死物。再则，教科书必须用来作为手段和工具，而不能是目的。教科书的用途在于引出问题，并提供解答这些问题的知识。但是如果在讲课中，听任教科书的摆布，甚至让教科书占据主宰地位，其结果只能使思维变得迟钝。通常，对教科书的材料，应当采用迂迥战术，不宜直接攻击。从字面上去对待教科书，就会使儿童的心智局限于书中已经定型的老套子上。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
爱和炭相同，烧起来后，要想办法叫它冷却。如果让它任意著，那就要把一颗心烧焦。
莎士比亚名人名言哲理格言警句语录 莎士比亚
聪明的人嘴甜，讨厌的人会演，而实在的人只有被骗，以前总以为见人说人话，见鬼说鬼话是虚伪，如今才明白那是实力。
莫言名人名言哲理格言警句语录 莫言
我愿意把我所有的科技去换取和苏格拉底相处的一个下午。
史蒂夫·乔布斯名人名言哲理格言警句语录 史蒂夫·乔布斯
人之所以能够站立，主要是因为人有骨头，骨头是人体内最坚硬的部分，骨头就是宁折不弯，因此，我们把刚强不屈的气概叫骨气。
吴晗名人名言哲理格言警句语录 吴晗
前几天有个创业者问我：一个成功的创业者，有哪些重要的特质。我想了想告诉他：第一，冒险精神。第二，胸怀。第三，柔韧。冒险精神让你勇于尝试，做他人所不敢和不能。胸怀是可以和创业伙伴、团队、投资人、供应商愉快合作。柔韧则是碰到困难不轻易退缩；碰到问题总能想出对应之策。
季琦名人名言哲理格言警句语录 季琦
一弯光闪闪的新月，忽然从一片黑云里蹦了出来，又闪着黄黄的鳞光，像鲫鱼一样在波浪似的流云里游了几秒钟，然后钻出来，来到明净的天空里，将朦胧的月光倾泻到大地上；潮湿的松针闪着点点磷光；经月光一照，松针发出的气味好像更浓烈了，潮湿的土地散发出的冷气好像更刺骨了。
米哈依尔·肖洛霍夫名人名言哲理格言警句语录 米哈依尔·肖洛霍夫
This is the way the world ends, not with a bang but a whimper.
世界就是这样终结的，不是轰然巨响，而是一声呜咽。
T.S.艾略特名人名言哲理格言警句语录 T.S.艾略特
叶公问孔子于子路，子路不对。子曰：“汝奚不曰：其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔？”
叶公问子路：孔子是怎样的人，子路不回答。孔子说：“你怎么不说：他这个人啊，发愤学习就忘记吃饭，高兴起来就忘记了忧愁，不知道快要变老了等等？”
孔子名人名言哲理格言警句语录 孔子
My parents are my backbone. Still are. They’re the only group that will support you if you score zero or you score 40.
父母仍然是我打篮球的支柱。只有他们自始自终在支持你，不管你得到0分，还是砍下40分。
科比·布莱恩特名人名言哲理格言警句语录 科比·布莱恩特