The curriculum must be conceived as a means to an end, not as an end in itself.
课程必须被视为达到目的的手段,而不是目的本身。
永不言弃
不自重自爱便自取其辱,没有畏惧心的人招致灾祸;不自我满足的人受到裨益,不自以为是的人见多识广。
唯一真正的死亡是精神的死亡。