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我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的,然而我还不料,也不信竟会下劣凶残到这地步。
废名
教育是点燃火焰,而不是填满容器。
Education is the kindling of a flame, not the filling of a vessel.
杰拉尔德·穆南
将员工的学习与晋升直接挂钩。
杰克·韦尔奇
人生种种阴霾也会来侵袭我、忧我、烦我、恼我,但我报以宽厚同情之心。我体验到对别人好,原来是对自己好。任何横逆如暴风雨过后的原野,阳光依旧普照,天地依旧辽阔。
罗兰
这个时代应该是属于读书人的时代,因为这是一个知识变得前所未有地容易获取的时代。越是普通家庭越应该培养自己孩子读书的习惯,因为书是贫民的奢侈品。
董宇辉
怜悯,不过是内心自私无情的人,听到灾祸之后所产生的以自我为中心的痛苦,混杂着对受害者的盲目鄙视!
夏洛蒂·勃朗特
The main object of religion is not to get a man into heaven, but to get heaven into him.
托马斯·哈代
对于孩子不合理的要求,要遵循四个原则。不要打,不要骂,不要说教,不要走开。
李玫瑾
轻率和疏忽所造成的祸患不相上下。有许多青年人之所以失败,就是败在做事轻率这一点上。
比尔·盖茨
一部分儿童有思考的习惯,而教育的目的在于铲除他们的这种习惯。
罗素
执行力不是加班到12点,而是能够解决问题。
宗馥莉
科学需要实事求是,来不得半点虚假。
屠呦呦
所有效率最终归结于目的,所有目的最终归结于价值观,所有价值观最终归结于感情,所有感情最终归结于意识。有了意识,这个世界才有了好坏,才有了幸福,才有了意义。
万维钢
Art is about life and it can’t really be about anything else.
艺术关乎生命,它其实无法关乎其他任何东西。
达米恩·赫斯特
教育体系是以感官基础,以思考为过程,以自由为目的。
蒙台梭利
夜雨做成秋,恰上心头。教他珍重护风流。端的为谁添病也,更为谁羞。
纳兰性德
你需要弄清楚到底发生了什么当发生了某些事情的时候,你应该开始思考:这事情因什么而起?主导事件的力量是什么?谁会在其中赚钱得利?通常,如果你能弄清楚谁在从此事中获利,往往就会真正弄清楚到底发生了什么。
吉姆·罗杰斯
从远处看,人生的不想还很有诗意呢,一个人最怕庸庸碌碌的生活。
罗曼·罗兰
男人不懂装懂,女人懂装不懂。
马云
孩子的求知欲非常旺盛,母亲常遭到孩子们问:“这是什么”,“为什么”之类的联珠炮式提问围攻。但是因为怕麻烦,母亲常常不好好回答,有时会说出“烦死了,这孩子!”之类的话。没有什么比这更伤孩子的心了。我希望你们明白,这样做等于亲手掰掉茁壮成长的嫩芽,这可不行呀。你们要把这些问题当作不可或缺的阶梯,引导孩子走上宽广的教育之路。
池田大作
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