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The second law of thermodynamics is nothing but the struggle of nature against the diffusion of heat.
热力学第二定律不过是自然界对抗热量扩散的斗争。
路德维希·玻尔兹曼
我们不关心战争的起因,这是政治家们的事,而且理由总是正当的。
巴顿
给猴一棵树,给虎一座山。
谚语
别人写出来的东西像自己,还不要紧;只怕比自己坏,看了简直当是自己“一时神智不清”写的,那才糟呢!
张爱玲
To follow by faith alone is to follow blindly.
仅仅凭借信仰跟从就等于盲从。
富兰克林
父母应为孩子慎重选择成长环境,特别注意玩伴的品行。
木村久一
奇怪的是,不知为什么,在我小的时候,我极力装得像个大人;而当我已经不再是小孩的时候,我又希望像个孩子。
托尔斯泰
你得走出一条属于自己的路。
刘亦菲
思维在矛盾中才能感知,在《吠檀多经》中发展到极致:思维——无论多么缜密——是“更巧妙的无知状态,是最富于欺骗性的幻觉诡计”。
艾瑞克·弗洛姆
先到为君,后到为臣。
周希陶
死是对人的唯一威胁。不想死的人怕很快的死,想死的人怕慢慢的死,所以世界上才会有那么多人。
王小波
我一直很清醒,清醒地看着自己的沉沦。
顾漫
教育的本质意味着,一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。
解读:教育不是生硬灌输,而是用教师自身人格魅力、思想境界,潜移默化感染学生,激发学生内在觉醒,实现心灵传递。
罗翔
假如传统或“世代相传”的意义仅是盲目地或一丝不苟地因循前人的风格,那么传统就一无可取。
托马斯·艾略特
挣断伤害心灵的锁链,永远放弃忧虑的人有福了。
奥维德
人们以为苦难会让人更为强大,但实际上,大部分人被苦难折磨得不成样子,懦弱、保守,浑身充满奴性。
加缪
合作型管教是指你和孩子一起思考怎么解决问题,你更像是辅导员,而不是独裁者。
菲利帕·佩里
成为公墓⾥最富有的⼈对我来说并不重要,晚上睡觉说我们做了⼀些美好的事情,那对我来说很重要。
史蒂夫·乔布斯
天人两相忘,逍遥何有乡。吾当饮且歌,不知羲与黄。
范仲淹
从水蛟而为徙兮,与神龙乎休息。
东方朔
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