在这个世界上，只有一种真正的英雄主义，那就是认清生活的真相后依然热爱生活。
海宴名人名言哲理格言警句语录 海宴
一个人从未犯错是因为他不曾尝试新鲜事物。
爱因斯坦
Only the dead have seen the end of war
只有死亡才能看到战争的终结。
柏拉图
你必须成为你希望在世界上看到的改变。
"You must be the change you wish to see in the world."
阿里·史密斯
跳舞对我来说就像呼吸一样自然。
Dancing is like breathing to me.
宝儿
所谓大师，就是这样的人：他们用自己的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯的东西上能够发现出来美来。拙劣的艺术家永远戴别人的眼镜。
奥古斯特·罗丹
当我们称赞一把椅子或是移动房子美时，我们其实是在说我们喜欢这把椅子或这幢房子向我们暗示出来的那种生活方式。它具有一种吸引我们的“性情”：假如它摇身一变成为一个人的话，正是个我们喜欢的人。
阿兰·德波顿
我是一个永远不变的作家，我永远写人。
池莉
今天下英雄，惟使君与操耳！
曹操
大其心以函天下者，不见天下之小；藏于密以察天下者，不见天下之疏。
王夫之
夫未战而庙算胜者,得算多也；未战而庙算不胜者,得算少也。
孙子
小孩子年纪小的时候，我们可以用个人的感情去刺激他作事的动机，年纪大的时候，我们须教他明了作事是要顾到公共祸福的。
陈鹤琴
私有财产，财富的积累法则，竞争法则，所有这些都是人类经历的最高结果，是迄今为止社会结出最佳果实的土壤。
卡耐基
The old believe everything, the middle-aged suspect everything, the young know everything.
老年人相信一切，中年人怀疑一切，年轻人知道一切。
赫布兰德·巴克
情境教学不仅丰富了儿童的表象，而且提高了儿童的感知强度。形象的现实化，使儿童身临其境，如见其人，如闻其声。这样的情景作用于儿童的心理，客观情境、主观感受促使他们的形象思维积极进行。同时，情境意向的广远性促使儿童的联想与想象活动随之展开，这就进一步使儿童的形象思维具有更广阔的空间和浓厚的情感色彩。
李吉林
成功的投机者在100次投机中，成功51次，失败49次，他就靠这差数维生。
安德烈·科斯托兰尼
我立在湖岸，把两臂张到不可能的长度，就在那样空无的冰空下，一刹那，不知道究竟要拥抱天，拥抱湖，拥抱落日，还是要拥抱一些更远更空的什么，像中国。
余光中
我活着是为学习，而学习并不是为活着。
培根
如果冷漠也算是一种感情，那他的感情只有冷漠. 
莫言
今早大雾四起不见阳光，但我知道，它就高悬在云端。
罗翔