一个理智的人应该改变自己去适应环境，只有那些不理智的人，才会想去改变环境适应自己。但历史是后一种人创造的。
萧伯纳名人名言哲理格言警句语录 萧伯纳
交易最怕矫枉过正，从一个极端到另外一个极端！可是评估是否矫枉过正本来就是一件非常困难的事！必须在心态平和的前提下，扪心自问才有可能得出正确的结论。
葛卫东
事实上，没有害处的错误想法也能生存。建立了错误的启发法，但是在犯错时伤害很小的人也将生存。即使是“不理智”的行为，如果无害，也可能是好的行为。
塔勒布
The world is so unhappy because it is ignorant of the true self. Man's real nature is happiness. Happiness is inborn in the true self. Man's search for happiness is an unconscious search for his true self.
世界如此不快乐是因为它对真实的自我无知。人的真正本性是幸福的。幸福是与生俱来的在真实的自我中。人对幸福的追求是对他真实自我的无意识的追求。
拉玛那·马哈希
红利终将消失，要么左转拿工资，要么右转赚利润。
刘润
云南大益七子为什么叫七子，是一提七饼，一饼七两。它们一般以古茶树的产地为名。年代最久，公认味道最佳，市面价最高的是包纸上印有大白菜图案的，称为大白菜。
贾平凹
小学教育阶段，核心素养的课程连贯与课程统整之设计原则，强调以小学的少年儿童学习者为主体进行课程统整设计，强调以小学教育阶段，核心素养与各领域/科目基本理念进行课程统整，设计各领域/科目课程目标，强调以小学教育阶段各领域/科目课程目标与少年儿童生活经验进行课程统整，设计各领域/科目核心素养，强调以小学教育阶段，各领域/科目核心素养与少年儿童生活经验进行课程统整，设计各领域/科目学习重点。
蔡清田
勇敢坚毅真正之才智乃刚毅之志向。
拿破仑
教是为了达到不需要教。
叶圣陶
The boundary between physics and mathematics is not as clear-cut as we might think.
物理学和数学之间的界限并不像我们想象的那么清晰。
罗杰·彭罗斯
恰恰因为事物的力量总是倾向于摧毁平等的，所以立法的力量就应该总是倾向于维持平等。
卢梭
教育必须是科学的。这种教育是没有地方能抄袭得来的。我们必须运用科学的`方法，根据客观情形继续不断的把它研究出来。而且，这种教育的内容也必须包含并着重自然科学与社会科学，否则不得前进。
陶行知
Architecture is a mirror of society.
建筑是社会的镜子。
安藤忠雄
要为天下奇男子，须历人间万里程。
冯梦龙
现代的斯多葛主义践行者就是能够将恐惧转化为谨慎，将痛苦转化为信息，将错误转化为启示，将欲望转变为事业的人。
塔勒布
If the auto industry advanced as rapidly as the semiconductor industry, a Rolls-Royce would get half a million miles per gallon, and it would be cheaper to throw it away than to park it.
如果汽车行业像半导体行业一样快速发展，劳斯莱斯每加仑能跑50万英里，扔掉它比停车更便宜。
戈登·摩尔
去餐厅吃饭，他给的小费每次都比别人多一点点，同时主动放上两张名片。因为小费比别人的多，所以大家肯定要看看这个人是做什么的，分享他成功的喜悦。人们在谈论他，想认识他，根据名片来买他的东西，经年累月，他的成就正是来源于此。
乔·吉拉德
解放思想，开动脑筋，实事求是。
邓小平
一个能把自己的思想与希望集中在超越自我的事情上的人，必能在日常生活的烦恼中获得某种安宁，而这是纯粹的自我主义者所办不到的。
罗素
贫困县花万搬巨石，据说是为了“石（时）来运转”，其实是“石移补缺”———用卖傻力气移动大石头的做法补充说明自己缺心眼。最后的结果肯定是“搬起石头砸自己的脚”。
崔永元