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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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人生在世,当快意恩仇,方不负此生。
我吃西红柿
人不能凭借运气过活,尤其是不能全凭运气创建大业。
约翰·洛克菲勒
海浪沙滩,阳光微风,走过的路始终有你的陪伴。喜欢和你走在涠洲岛的海边,喜欢穿上婚纱的样子,喜欢关于爱情的一切。
佚名
如果我爱你,我不愿做攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己。
舒婷
真理是神,神就是真理。
Truth is God, and God is Truth.
甘地
全球市场需要全球思维和本地执行。
Global markets demand global thinking with local execution.
何塞·安东尼奥·加西亚
从现在的你,变成你想成为的自己,必定要经历行为和态度的转变,需要付出艰辛的努力,需要勇气决心。
罗伯特·戴博德
被同一块石头绊倒两次可说是奇耻大辱。
西塞罗
未来学习中心的学生将从知识的消费者变为知识的创造者,研究型学习将成为学习的主要方式。
朱永新
中国文化从来离不开社会灾难。我借清初和清末的民族主义激情来讨论中国文化的思维灾难,借东北的流放者来讨论中国文化的生存灾难;借渤海国的兴亡来讨论社会灾难与群体生命 的关系;借苏东坡的遭遇来讨论社会灾难与个体人格的关系;借岳麓书院来讨论文化应该如何救助愚昧的灾难,借山西商人来讨论文化应该如何来救助贫困的灾难。
余秋雨
人会在书里找到丢失的自己,就如同在一个缝隙里感觉到春天的气息。
余秀华
挤不进去的世界不要硬挤,难为了别人作践了自己。
大张伟
当我们情绪烦躁并且受“原始脑”支配时,关注于解决问题的方案是很困难的,那里唯一的选择是“战”或者“逃”,等到我们冷静下来,并且能够重新接通理性大脑时,才有助于问题的解决。积极的“暂停”可以帮助我们做到这一点。
简·尼尔森
称赞和表扬可以成为与孩子们之间坦诚沟通的一种方式。
段鑫星
教育不是为了把孩子弄得让老师满意,而是为了让他自身得到切实的发展。
王晓春
听说他们是用右手取食,左手则专供做另一种肮脏的事,不可混用,可见也还注重清洁。
梁实秋
知我者为我心忧,不知我者谓我何求。
谚语
冠冕?是暂时的光辉,是永久的束缚。
冰心
在研究性学习活动中所获得的体验情况,这主要通过学生的自我陈述加以反映,也在一定程度上通过学生的行为表现和学习结果反映出来,着重关注学生是否在研究性学习过程中形成了课程目标要求的情感、态度和价值观,特别要考查学生在从发现和提出问题、分析问题到解决问题的全过程中所显示出的探究意识和能力。
朱雪梅
因为生活里面总会有一点点的无奈。有时都要忍受一下的。
黄家驹
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