未来属于那些今天做好准备的人。 - 每日文摘

偏只到、凉秋半破，斗成双绝。

史达祖

我们以为自己是理性的，我们以为自己的一举一动都是有其道理的。但事实上，我们的绝大多数日常行为，都是一些我们自己根本无法了解的隐藏动机的结果。

古斯塔夫·勒庞

根本上来说，我认为长远思考才能做到不可能的事情。积极主动地取悦客户，赢得他们的信任，这能从客户那里获得更多的业务。即使在新的商业领域也是如此。用长远的眼光来考虑，让客户和股东的利益保持一致。

2012年：贝索斯致股东信《长远思考才能做到不可能的事情》

杰夫·贝索斯

我们都喜欢炫耀自己，显示自己拥有一些什么东西。你知道一朵水仙或者一朵玫瑰。它从来不假装，它的美就在于他本来什么样就是什么样。

克里希那穆提

每场比赛都是学习新东西的机会。

"Every match is a new opportunity to learn something."

诺瓦克·德约科维奇

Innovation is not just about creating new products, but about reimagining how we solve old problems.

创新不仅仅是创造新产品，而是重新构想我们如何解决老问题。

苏珊·马丁

疾病是生命的阴暗面，一种更沉重的公民身份。每个出生的人都持有双重国籍，在健康的王国和疾病的王国。

Illness is the night-side of life, a more onerous citizenship. Everyone who is born holds dual citizenship, in the kingdom of the well and in the kingdom of the sick.

苏珊·桑塔格

“什么是世界上最大的谎言？”“在人生的某个时候，我们失去了对自己生活的掌控，命运主宰了我们的人生。这是世上最大的谎言。”

保罗·科埃略

不断开拓，不断成长，不断胜利，勇气，就是我们给这个时代最好的回应！

雷军

所谓冒险就是不知道自己在做什么。

巴菲特

你会像阿尔及利亚的阿拉蒙葡萄一样，深黑，浓烈，甜蜜而多汁。而我呢，因为沿着激流走了太久的路，就像一枝葡萄的蔓枝一样干枯而坚硬。

加缪

第一，减少对学生学习的控制，要相信学生的学习能力和学习欲望。老师可以设立学习目标和学习内容，但对于如何学、花多长时间学、学到什么程度，应由学生基于个人兴趣和动力自行决定，通过这种方式让学生获得学习的自主性。第二，为学生提供学习路径（learning paths），让每个学生都有一个结构化的个性学习计划，让他们不会因为对某一个主题完全不感兴趣而放弃这个主题的学习，但学生可以决定自己学习的深度。第三，让学生不断进行自评和反思，自评没有分数或排名，目的只有一个：让学生确认自己是否掌握了某一个主题或概念。通过自评，学生了解了自己的学习进度，只有当学生需要帮助时老师才介入。

朱永新

我快步前行，脸庞在燃烧，风在我的发间呼啸，丝毫感不到雨水风霜，我像被内心的魔鬼附身般，狂喜的同时又痛苦异常。

夏多布里昂

我们都是进行中的实验。

We are all experiments in progress.

斯万特·帕博

富人只需辛苦一阵子，穷人却需要辛苦一辈子。

彼得·德鲁克

有知之为有知，在其知无知之所以无知。

木心

世界杀害最善良的人，最温和的人，最勇敢的人，不偏不倚，一律看待。

海明威

任他极有见识，看得假认不得真；随你极有聪明，卖得巧藏不得拙。

陈继儒

他们似乎从没有正式地告别过。而每一次都是绝别。

陆小曼

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