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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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The customer’s voice should always be the loudest in the room.
客户的声音应该永远是房间里最响亮的。
凯文·雷西
良好的模范真诚的语言和真诚坦率的同情是指家长、老师、同学等示范对孩子的影响。
夸美纽斯
你必须相信自己的直觉,追随自己的激情。
"You have to trust your instincts and follow your passion."
迈克·李
假如生活欺骗了你,不要忧郁,也不要愤慨!不顺心的时候暂且容忍;相信吧,快乐的日子就会到来。
普希金
We are all creatures of the forest, and the forest is a creature of us.
我们都是森林的生物,而森林也是我们的生物。
理查德·鲍尔斯
当我孤独的时候,也就是我不孤独的时候。
贝多芬
师道对学生的影响力如果失去了应有的地位,用不着其他的因素,学校也就形同支离破碎,陷入危殆,遭到淘汰!
威廉·奥斯勒
的幸福在于我们的缺点得到纠正,我们的错误得到补救。
歌德
在中国做知识分子,有一种传统的模式,可能是孔孟,也可能是程朱传下来的,那就是自己先去做个循规蹈矩的人,做出了模样,做出了乐趣,再去管别人。
王小波
世上有许多东西是可以用努力去争取的,唯独感情,特别是爱情,它没有办法去争取,无论你是用掠夺也好,哀求也好,和对方据理力争也好,都没有用处。
罗兰
读书要眼到口到心到手到脑到。
鲁迅
听是天生的,但聆听不是。
熊浩
“情”是情境课程的出发点,也是追求的目的和归宿所在,而作为其教育的目的和归宿的“情感”,则表现为层次更高级、内涵更丰富的理想、道德、信念、意志等,是一种强大的情意力量。
李吉林
不要盲从“开卷有益”的成语,也不要相信“为读书而读书”的迂谈。要使书为你自己所用,不要让你自己去做书的奴隶。
叶圣陶
梦想,是来自宙斯的礼物。
荷马
哦,我要做生活的主宰,不是奴隶。
Oh,I live to be the ruler of life,not a slave
汤姆·舒尔曼
Ideas are everywhere, but knowledge is rare.
想法到处都是,但知识非常稀缺。
托马斯·索维尔
你无法取悦所有人,所以别尝试。
You can't please everyone, so don't try.
西蒙·拜尔斯
结婚的时候都是奔着满分去的,到后来发现能及格就不错了。
亦舒
高层次的友谊,便是在差异当中寻求一种深刻的认同。
爱默生
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