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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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投资技术就是投资乳制品的未来。
Investing in technology is investing in the future of dairy.
威廉·马丁
小说是捕捉生命整体性的最雄心勃勃的尝试。
The novel is the most ambitious attempt to capture the totality of life.
马里奥·巴尔加斯·略萨
志合者不以山海为远,道乖者不以咫尺为近。
释义:如果两人志趣相投,即使隔着高山和大海也不会感到遥远,如果两人理念不合,近在眼前也觉得心离得远。
葛洪
我不管你有何理由,但我知道,你做的事情,一定是对的。
萧鼎
慷慨,尤其是还有谦虚,就会使人赢得好感。
歌德
教师应当把自己放在学生的位置上,他应当看到学生的情况,应当努力去理解学生心里正在想什么,然后提出一个问题或指出一个步骤,而这正是学生自己原本应想到的。
波利亚
我写作是为了被爱:被某个人,某个遥远的人所爱。
罗兰·巴特
法院的任务不仅是解释法律,更要确保法律成为一种活的力量,能够在每一个具体案例中为那些被剥夺权利的人伸张正义,为那些被压迫的人带来希望。
厄尔·沃伦
演戏最有回报的部分是发现你内心未知的东西。
"The most rewarding part of acting is the discovery of the unknown within yourself."
玛丽-乔西·克罗兹
能源转型不仅仅是从化石燃料转向可再生能源,更是要用更少的排放提供更多的能源。
The energy transition is not just about switching from fossil fuels to renewables. It's about providing more energy with fewer emissions.
潘彦磊
外交的任务是延长决策的时间。
The task of diplomacy is to extend the time for decision.
亨利·基辛格
自然界为何如此?
斯蒂芬·威廉·霍金
所谓建模是指教师通过完成一个复杂的任务来教给学生完成这个任务的过程,这样,开始的时候,教师需要建立一个模板来给学生做示范,学生逐渐学会独立完成后,模板的作用逐步消失。这个过程被称为“构架”,这是建构主义教学法的关键所在,其目的是培养学生独立的学习习惯。在“构架”过程中,学生还不能独立完成任务,因此需要教师的辅助,随着学生独立性的增强,教师应该慢慢拆除这些辅助。
丹尼尔·缪伊斯
106:没有必要每个人都学会做所以事,人也是可以通过选择敬仰、支持的事物来表达自己的观点。
威尔•施瓦尔贝
外人看一座城市的时候,感兴趣的是异国情调或美景。而对当地人来说,其联系始终掺杂着回忆。
奥尔罕·帕慕克
我知道再也遇不到能激起我们热情的人或事了,你知道,去爱人可不是小事,需要毅力、慷慨、不顾一切。在开始甚至还得跳过一道深渊,要是深思熟虑,我不会这么做。而现在,我知道,我永远不会再跳了。
让-保尔·萨特
The key to success is to focus on goals, not obstacles.
成功的关键是专注于目标,而不是障碍。
迈克尔·菲尔普斯
The strongest factor for success is self-belief.
成功最强大的因素是自信。
诺瓦克·德约科维奇
必长久身自缄默。谁终将点燃闪电,必长久如云漂泊。我的时代还没到来,有的人死后方生。
屠格涅夫
创新是企业的灵魂,但创新不是凭空想象,而是基于对市场的深刻理解和对技术的扎实积累。
王传福
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