未来不是用来预测的，而是用来实现的。

The conjectures of the Langlands program are not merely problems to be solved but a vision of how mathematics should be.

通过经验获得的东西比通过推理获得的东西更真实、更坚实。

教育的真正价值不仅在于事实的积累，而在于训练思维进行批判性和创造性的思考。