森林面临的最大威胁不是砍伐，而是漠不关心。
The greatest threat to our forests is not logging, but indifference.
约翰·史密斯名人名言哲理格言警句语录 约翰·史密斯
我也没有像鸟禽一般地歌唱，我只静静地微笑，笑我自己幸福无涯。
梭罗
人类一切赚钱的职业与生意中都有罪恶的踪迹。
爱默生
The dead are not dead. They are alive in memory.
死者并未死去。他们在记忆中活着。
希拉里·曼特尔
在官场上混事的人，“休了前妻废后程”，这是老辈子的经验，你要往心里去。
莫言
我不过一个影，要别你而沉没在黑暗里了。然而黑暗又会吞并我，然而光明又会使我消失。然而我不愿彷徨于明暗之间，我不如在黑暗里沉没。
鲁迅
问号是开启任何一门科学的钥匙。
巴尔扎克
经常给孩子朗读书籍，能够加深你们之间的羁绊，激发孩子的想象力。
凯文·凯利
金钱不是目的，而只是达到目的的一种手段。
撒切尔
于千万人之中，遇见你要遇见的人。于千万年之中，时间无涯的荒野里，没有早一步，也没有迟一步，遇上了也只能轻轻地说一句：“你也在这里吗？”——
张爱玲
一旦我们不再等待偶尔会从天上掉下来的礼物之时，一旦我们可以设法使一切令人愉悦的感觉立即产生、不断重复出现之时，我们便成为现代人。
阿兰·德波顿
世界上本来就有许多格格不入的事物为了生存而不得不相互接受。
博尔赫斯
Transparency in sourcing isn’t optional—it’s a responsibility.
透明采购不是可选项，而是一种责任。
露西·泰勒
你走得越多，你知道的就越少。
儒勒·凡尔纳
七十八岁的他像成人那样给予，又像孩子那样接受。
米奇·阿尔博姆
世界上没有幸福，但有自由和宁静。
普希金
未来的新一代教育评价系统，应该以第四代教育评价理念和理论为基础，融认知诊断理论，多维项目反应理论和实质性评价理论为一体，集成科学可靠的“评定、甄别、诊断”三大基本功能，不仅可以服务于教育科学决策和管理，而且可以科学可靠的解决因材施教（育才）、因人施教（育人）等问题。
朱永新
恋爱有四种类型：热情之恋、趣味之恋、肉体之恋、虚荣之恋。
司汤达
历史总是惊人的相似，因为人性从未改变。《我的帝王生涯》
苏童
管理应该求同存异，研究则应该求异存同。
李迅雷