Learning consists in the modification of certain mediating processes which operate between the stimulus and the response.

现实总是比我们能发明的任何虚构更复杂。

第一步是测量任何容易测量的东西。这本身没有问题。第二步是忽视无法测量的东西或给它一个任意的数值。这是人为且误导的。第三步是假设不容易测量的东西不太重要。这是盲目。第四步是说不能轻易测量的东西实际上不存在。这是自杀。

赏析：强调了孝子和忠臣应该以真诚和正直的态度对待父母和君主，而不是阿谀奉承。

无论发生什么，都要忠于自己。

通往心灵的道路是耳朵。