人们往往把任性也叫做自由，但是任性只是非理性的自由，人性的选择和自决都不是出于意志的理性，而是出于偶然的动机以及这种动机对感性外在世界的依赖。
黑格尔名人名言哲理格言警句语录 黑格尔
你必须愿意冒险。
You have to be willing to take risks.
史蒂文·索德伯格
Leadership means making tough decisions today that will benefit everyone tomorrow.
领导力意味着今天做出艰难的决策，以便明天让所有人受益。
杰夫·埃丁顿
门内有君子，门外君子至。
冯梦龙
永远不要停止学习。当你认为自己无所不知的那一刻，就是你停止成长的那一刻。
Never stop learning. The minute you think you know it all is the minute you stop growing.
梅格·惠特曼
The stars shall fade away, the sun himself grow dim with age, and nature sink in years; but thou shalt flourish in immortal youth.
星星会褪色，太阳会因年老而变暗，自然会在岁月中沉沦；但你将在不朽的青春中繁荣。
约瑟夫·艾迪生
孩子的责任感只有在和善而坚定、有尊严、受尊重的氛围中，在有机会去学习具备良好品格所需要的有价值的社会和人生技能时，才能培养出来。
简·尼尔森
真正的爱从来不是一种表演，它常常体现在每天的待人接物中对某个个体发自内心的尊重。
罗翔
把产品做好，不让支持我们的人失望。
雷军
让贵族忙于镜厅的舞会，他们便无暇策划叛乱。
路易十四
You can not beat something with nothing.
胡适
三分割据纡筹策，万古云霄一羽毛。
杜甫
白昼的光，如何能够了解夜晚黑暗的深度呢？
尼采
做你没做过的事情叫成长，做你不愿意做的事情叫改变，做你不敢做的事情叫突破。
东野圭吾
如果可以和你在一起，我宁愿让天空所有的星光全部损落，因为你的眼睛，是我生命里最亮的光芒。
佚名
智慧课堂教学中采取动态伴随式学习评价，即贯穿课堂教学全过程的动态学习诊断与评价，包括课前预习测评与反馈、课中实时检测评价与即时反馈、课后作业评价及跟踪反馈，从而实现了即时、动态的诊断分析及评价信息反馈，重构形成性教学评价体系。
刘邦奇
经济学家要顶住互联网压力。
厉以宁
有一类人，推动这个社会靠的是一种用力过猛的心结。这类人容易成功，但是不容易幸福；容易成功，但是也容易出事。真正的幸福不是“一定要怎么样”。
冯唐
我之所以象阳光一样灿烂地活着，因为我心里有个处世的尺度：痛苦始终是留给自己的。痛苦可以自己去消化，可以自己去咀嚼的，但你要给别人带来快乐。所以，人们眼中的我是阳光明媚的，没有任何烦恼的。
金星
动机和行为没有错，只是行为没有效果。
冯晓强