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我不介意我不爱的人爱上我,但是我只会爱一个爱我的人。
张小娴
为了让学生外出接触真正的世界,许多老师会考虑组织他们去实地考察。我们都记得学生时代出去实地考察时的情形,一般大家会被分为几个小组,成队登上大巴车,然后一起去某个具有教育意义的或有意思的地方参观游玩。大多数情形下都会开展参观、展示、表演等活动,最后每个人都毫发无损地回到学校。没有人告诉我实地考察计划和执行背后发生了什么!简而言之,实地考察对筹划者来说真是一个浩大的工程!里面有许多我意料之外的细节因素。
乔纳森·弗兰岑
水枕能令山俯仰,风船解与月徘徊。
苏轼
不是事业为了思想,而是思想为了事业。
伏尔泰
善是灵魂的和谐,它包含智慧、勇敢、节制和正义。
柏拉图
真正的科学家不是追求名利,而是追求真理。
A true scientist does not seek fame or fortune, but seeks the truth.
崔琦
在面对随机性的职业生涯中,我顿悟的一件事是:自己不够聪明、不够坚强,因此无法对抗自己的情绪。
塔勒布
心是用来碎的。
王尔德
杠杆是判断力的倍增器。
纳瓦尔·拉维康特
现今的父母教育孩子就是缔造祖国未来的历史,因而也是缔造世界的历史。
马卡连柯
每个人在上面都有另外一个人与之对应。我睡觉的时候她醒着,我作恶的时候她行善,我哭泣的时候她微笑,等下面的人死了就跑到天上去,和天上的人变成一个人。
博尔赫斯
生活没有义务满足我们的期望。我们应该接受现实并因情况不是更糟而感恩。
玛格丽特·米切尔
Life is not about waiting for the storms to pass, it's about learning how to dance in the rain.
生活不是等待暴风雨过去,而是学会在雨中跳舞。
尼科尔·巴斯
接受生活的现实就是生活在一种轻松的状态里。
埃克哈特·托利
学校的任务不在把青年从一个活动的环境转移到死记硬背别人学问的环境,而在于把他们从相对地说是一个偶然的活动环境,转移到按学习的指导选择的生活与活动的环境。
杜威
生活的快乐与否,完全取决小我私家对人、事、物的看法如何,由于,生活是由思惟造成的。
卡耐基
故士可下而不可骄,将可乐而不可忧,谋可深而不可疑。
黄石公
一切物化都是一种忘却。
西奥多·阿多诺
我们都爱大量阅读,聪明人都这样,但这还不够,你还应该有一种批判接受、合理应用的态度。大部分人看书都没有抓到正确的重点,看完了又不会学以致用。
查理·芒格
若有众生,闻是经典,一心信解,受持读诵,如说修行,是人则为诸佛所护念。
释迦牟尼
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