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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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The best leaders are those who empower others to lead.
最好的领导者是那些能够授权他人领导的人。
丰田章男
应激反应让身体获得能量、按照本能行事。
凯利・麦格尼格尔
The intersection of biology and technology is where the future unfolds.
生物学与技术的交汇处正是未来展开的地方。
埃玛纽埃勒·沙尔庞捷
萤火虫对群星说:「学者说你的光有一天会熄灭。」群星不回答它。
泰戈尔
企业的竞争归根结底是人才的竞争。
董明珠
做企业,实力很重要,但不能满足于当“土豪”。虚与实,名与利,是相对的。所谓“至虚则实,大名则利”。国际企业的实力,既体现为经济效益,也体现为国际影响力,体现为文化、理念的吸纳力、表达力和输出力,以及公关协调力和品牌号召力。从这个意义上讲,让企业家多抛头露面,参与高水平的“头脑风暴”,经受观点交锋、交融的历练,十分必要。
王健林
如果你对每条向你吠的狗,都停下来扔石头,你永远到不了目的地。
丘吉尔
今天我们看了一个广告,觉得广告语特别好,朗朗上口,但明天很可能就忘了。
小马宋
一切过去了的都会变成亲切的怀念。
普希金
第一条磁悬浮开通的时候,上海人民那个高兴啊。虽然现在眼看这个项目是不是得500年才能收回成本。当然,我们可以说,这是城市的名片。不光是上海的名片,也是中国的名片,代表了国人的形象——都是脚不沾地的。
韩寒
The most powerful motivator is not money. It’s the opportunity to learn, grow in responsibilities, contribute to others, and be recognized for achievements.
最强大的动力不是金钱。而是学习的机会、责任的成长、对他人的贡献以及因成就而获得认可。
詹姆斯·戴森
经历过世界的冷漠与嘲笑,我遍体鳞伤,但伤口长出的翅膀却让我更加自信地展翅飞翔。
阿多尼斯
在解释行为时,意志的概念是不必要的。
The concept of will is unnecessary in explaining behavior.
克拉克·赫尔
航空人的使命就是让祖国的蓝天更加安宁。
罗阳
在学生最喜欢的10个地方里,仍然没有教室;在学生最喜欢的10大活动里,仍然没有课堂教学活动。一个学生天天生活其中的地方,一项学生天天进行的活动,如果学生们不是从内心喜欢,我们的学校就永远不会是学生喜欢的学校,我们的教育就不能说是成功的教育。于是,我们开始启动教学组织形式的改革,建设体现学科功能的学科博物馆,让学生们走班选课,我们期待着能在几年的时间里打破这种僵局,改变这一局面,让教室成为孩子们学习的乐园。
李希贵
做学问如作战,须攻坚挫锐,占住要塞。目标太多了,掩埋了坚锐所在,只东打一拳,西踢一脚,就成了“消耗战”。
朱光潜
青年需要的不是镁光灯,而是培养做人的真正实力、开发深度的智慧和觉知生命的尊严。
池田大作
数学课程的核心价值在于数学的思维方法及其对学生思维影响的价值。
孙民云
If you've been happy for too long, you become banal.
如果你开心得太久,就会变得平庸。
奥尔罕·帕慕克
We make a living by what we get, but we make a life by what we give.
我们靠获得的东西生存。但我们靠给予的东西生活。
丘吉尔
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