每个悲剧的核心，都藏着一颗未被理解的真心。 - 每日文摘

一个组织的质量永远不能超过组成它的头脑的质量。

The quality of an organization can never exceed the quality of the minds that make it up.

罗莎贝斯·莫斯·坎特

怎样才能使学生的活动由于引进困难而逐渐复杂化，而这些困难又具有激励的性质、而不是具有使人变迟钝和徒然使人丧失信心的性质？教育者要以最大限度的判断力、机智和理智的同情心根据不同的学科具体回答这些问题。

杜威

The goal is not perfection but progress.

目标不是完美，而是进步。

丰田章男

我身处其中的这种几乎绝对孤独的生活让我反思自己有时放任自己的那种愚蠢的生活方式。我必须更好地、更充分地利用自己剩下的时光。但是我的确很需要你。你是我的平衡，是我血液和梦想的浓度，也是滋养我的真实。有什么关系呢？你会回来的，我们还会分开，然后重新团聚，不论你在不在我身边，都会给我帮助，我为你、也为我们感到自豪，我一直在等你。坚持下去，照顾好自己，并且早日回到我的怀抱中来。悄悄地亲吻你。

加缪

The biggest risk is not taking any risk.

最大的风险就是不冒任何风险。

诺瓦克·德约科维奇

Pressure can either burst pipes or make diamonds.

压力要么让管道爆裂，要么造就钻石。

刘易斯·汉密尔顿

许多现存的法律和制度都存在着不公和不平等的现象，违背了功利主义原则和社会公正。

杰瑞米·边沁

愚蠢被误认为是命运之神犯下的罪过。

荷马

时间不会治愈所有伤口；有些伤口会留下，成为我们的一部分。

Time does not heal all wounds; some remain, becoming part of us.

约恩·福瑟

人生中最难学的便是过那座桥，烧那座桥。

王尔德

A computer program does what you tell it to do, not what you want it to do.

计算机程序执行你告诉它要做的事情，而不是你希望它做的事情。

约翰·麦卡锡

作为教师，我们的首要任务之一就是帮助学生掌握我们所教领域的丰富知识，如果做不到这一点，就会严重阻碍学生进行诸如思考、评价和创造等认知活动的能力。

‌詹姆斯·M·朗

一个朋友，嵌在一个人的心天中，如同星座在青空中一样，某一颗星陨落了，就不能去移另一颗星来填满她的位置。

冰心

我的灵魂与我之间的距离如此遥远，而我的存在却如此真实。

加缪

最痛苦的并非痛苦本身，而是孤独地承受痛苦。

The worst pain is not the pain itself, but the loneliness of suffering.

萨拉马戈

其他人的观点和烦恼是会传染的。不要在与他人交往时不知不觉地采取消极、无益的态度，以免损害自己。

爱比克泰德

有绝妙的计划，务必不遗余力地实施，而且今日就做。

麦克阿瑟

成为作家意味着成为观察者、倾听者和记录者。

To be a writer is to be a watcher, a listener, a recorder.

J·M·库切

The more you learn, the more you know, the more you know, the more you forget. The more you forget, the less you know. So why bother to learn?

学得越多，知道得越多；知道得越多，忘记得越多；忘记得越多，知道得越少。那么，为什么要学习呢？

钱钟书

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