人间的事，只要生机不灭，终有抬头的日子。
丰子恺名人名言哲理格言警句语录 丰子恺
大同必须包容小异，世界大同并非世界一同。
曾仕强
我们像旅人那样走向目的地；世界就是客栈，死亡就是旅行的终点。
汤姆·舒尔曼
只存在一个惟独仅有的客观现实，那就是我自己，我的人生。这是一个脆弱易伤、载着困惑时代之记忆的礼物，它被一种外来的陌生暴力所掠夺，被收为国有，被强行管制，被盖印封存。
凯尔泰斯·伊姆雷
先生存，再赚钱。
乔治·索罗斯
没有目标也无妨。认真过好“此时此刻”，不要把人生弄得太深刻，也不要把认真和深刻混为一谈。
岸见一郎
卢府上有好几个孩子。大女儿是个明理懂事的年轻小姐，年纪大约二十六七岁，她是伊丽莎白的要好朋友。且说卢府上几位小姐跟班府上几位小姐这回非要见见面，谈谈这次跳舞会上的事业不可。于是在开完了跳舞会的第二天上午，卢府上的小姐们到浪博恩来跟班府上的小姐交换意见。
简·奥斯汀
The United States has foolishly given Pakistan more than 33 billion dollars in aid over the last 15 years, and they have given us nothing but lies & deceit, thinking of our leaders as fools. They give safe haven to the terrorists we hunt in Afghanistan, with little help. No more!
乔治·华盛顿是奴隶主对吧？那华盛顿的地位因此受损了吗？那我们是不是还得拆除华盛顿的雕像啊？
特朗普
To write is to give voice to the silenced.
写作是为沉默者发声。
J·M·库切
如果我们要激发学生的思维，而不是单纯学一些文字，学校任何科目的教学法应该尽可能不是学院式的。要懂得经验或经验的情境的意义，我们必须想到校外出现的情境，想到日常生活中使人对活动感兴趣和从事活动的那些作业。细心检查一下正规教育中永远成功的教学方法，无论是算术、阅读、地理、物理或外国语的教学，都将会表明这种教学方法所以有效，全靠它们返回到校外日常生活中引起学生思维的情境。它们给学生一些事情去做，不是给他们一些东西去学；而做事又是属于这样的性质，要求进行思维或者有意识地注意事物的联系，结果他们自然地学到了东西。
杜威
自古以来，红星便是中国崛起的标志。
埃德加·斯诺
期权不但长期受益于黑天鹅事件，而且是不成比例地受益。
塔勒布
开妓女户的人，就别怕有性病的人来嫖。
李敖
对讨厌的事不敢明说，对喜欢的事，也像偷东西似的战战兢兢，在那痛苦的滋味以及难以言喻的恐惧下倍感苦闷。换句话说，我没有抉择的能力。我想，日后我的人生之所以尽是可耻的过往，可说主要都是这样的个性使然。
太宰治
有时候命运选择你，并不是你有多优秀，可能是因为你没有躲，或者没躲过。
董宇辉
Never， never， never give in！
永不，永不，永不屈服。
丘吉尔
如果你坚持要上二楼，就会想到搬扶梯；你只想试一试，那就什么都想不到。
松下幸之助
最重要的是不断学习和适应。
"The most important thing is to keep learning and adapting."
萨蒂亚·纳德拉
创业要找到用户的刚需，而不是创造伪需求。《周鸿祎自述：我的互联网方法论》
周鸿祎
"Art is not about what you see, but what you make others see."
艺术不是关于你看到了什么，而是你让别人看到了什么。
朱利安·巴恩斯