The body remembers what the mind forgets.
身体记得头脑遗忘的东西。
奥尔加·托卡尔丘克名人名言哲理格言警句语录 奥尔加·托卡尔丘克
青年是我们的未来，是我们的希望。
斯大林
一味在意“他人怎么看”的生活方式，正是只关心“我”的自我中心是生活方式。
岸见一郎
无论你在做什么，无论是离我遥远还是在我近旁，你都是我的希望。
玛格丽特·杜拉斯
移情神经症——会通过现实检验得以纠正。治疗师可以在治疗它的同时，解决儿时的冲突。 
欧文·亚隆
Desires keep man restless even in Paradise.
欲望使人即使到了天堂也会坐立不安。
罗素
你的运气只能通过自己的努力来创造！
梅耶·马斯克
生活就像是一场舞蹈，我们应该随着音乐的旋律自由舞动。
第欧根尼
Every word carries the weight of all the words that could have been spoken instead.
每个词都承载着所有未被说出的词的重量。
约恩·福瑟
Be the hero of your own story.
成为你自己故事的英雄。
宇多田光
We’re still the best band in the world.
我们仍然是世界上最好的乐队。
U2乐队
符合我们三条永恒信念的管理人员：A．他们热爱自己的公司。B．像所有者那样思考。C．他廉洁奉公而且才华横溢。
巴菲特
年轻人最不好、最不能要的就是只抱怨但提不出建设性、成长性的方案。抱怨和批评只能让彼此负重前行，无益于彼此。
梁永安
没有人曾经解释过为什么儿童在校外时有那么多的问题（如果他们得到什么鼓励，真会缠住成人不放），为什么他们对于学校课堂上的教材那样惹人注目的缺乏好奇心。想一下这种惊人的对比，就可以明白通常学校的情况在多大程度上能给予学生一些能自行提出问题的经验。无论教师个人在教法上有多少改进，都不能完全补救这种情形。要克服这种缺陷，必须有更多的实际材料，更多的资料，更多的教学用具，更多做事情的机会。我们发现，凡是儿童忙着做事情，并且讨论做事过程中所发生的问题的地方，即使教学的方式比较一般，儿童的问题也是自动提出的，问题的数量是很多的，他们提出的解决问题的方法是先进的，多种多样的，而且有独创性的。
杜威
所谓理解，通常不过是误解的总和。
村上春树
好的工作不好找，男朋友随时都可以找，成千上万毕业的大学生啊，跟你抢工作啊。
杨超越
格物即“慎独”，即“戒惧”。至于“集义”“博约”，功夫只一般，不是以那数件都做“格物”底事。
王阳明
媚俗是存在与遗忘之间的中转站。
米兰·昆德拉
安得壮士挽天河，净洗甲兵常不用。
杜甫
In mathematics, the art of proposing a question must be held of higher value than solving it.
在数学中，提出问题的艺术必须比解决问题更有价值。
西蒙·唐纳森