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教育的目的不是填鸭,而是点燃心中的火种。
蔡志忠
人有三个钱包:第一个,是你自己的钱包。第二个,是你的信用。这能够撬动别人的钱包。第三个,是别人认为你有多少钱。
金宇澄
行动越早,痛苦越小。
梅耶·马斯克
我极力主张这样的解决方案,就是根除科目之间毫无关联的状态,这种分崩离析的局面扼杀了现代课程中的生动性。
怀特海
我们倾向于研究常见的事物,而忽视稀有的事物。
人类思维的一个重大缺陷在于:我们习惯关注高频事件,却忽视了那些罕见但影响巨大的事件。
塔勒布
你越没有心肝,越高升得快。
巴尔扎克
况且政府自己对其权力的准确限度也并不了解。它的权利均未经正式确认,也未牢固确立;它的行动范围已经十分广大,但是它的行进步伐并不稳当,仿佛身临陌生之地,四周一片黑暗。这片可怕的黑暗将一切权利的界限都掩盖起来,它分布在一切权利周围,有利于国王剥夺臣民自由的企图,但对于保卫自由也常常有利。
阿历克西·德·托克维尔
尽管我曾冒失莽撞,但我既不是个说谎者也不是个懦夫,而我的心所犯下的罪孽,我的笔是不会去否认它的。
卢梭
一个人最危险的敌人是他自己的口舌。
马克吐温
科学把品德高尚的人与那些我们不应该尊为英雄的人面善心的人严格地区分开来。
约翰·德莱顿
有一种鸟儿是永远也关不住的,因为它们的每片羽毛都闪烁着自由的光辉。
There is a kind of bird that can never be closed, for its feathers are shining bright.
弗兰克·德拉邦特
不嫌麻烦地揣摩他们打算说什么。别人教给他们一些词语,但他们重复时说得并不准确,总是和他们待在一起的那些人就会通过高度地关注他们,去猜测他们想说什么,而不是去听他们说了什么。
卢梭
盖大自然即是一册完好教本,一粒花种种入于地,由发芽而至成长、开花、结子,若日日注意考察其生长状况,则所得何尝不胜读一册自然教本也。
竺可桢
北风吹,能几时?
于谦
按照中国的传统,君子是做人的典范。君子不言利。君子忍让不争。君子动口不动手。君子独善其身。
王小波
孩子是否会惹麻烦,和父母管教严不严无关,而是和孩子学会这四种技能的速度有关:抗挫折能力、灵活应变的能力、解决问题的能力、为他人着想的能力。
菲利帕·佩里
为了扭转我日趋衰弱的健康状况,我必得向疾病抗争,对生存的强烈渴求,令我对生活别无他欲,但求能够活着。
郑念
再完美的拐杖,它也仅仅是一根拐杖而已,并不能够代替你强健有力又灵活自如的双腿,我们要依靠自己的双腿站立,而不是凭借拐杖。
约翰·洛克菲勒
善行并不能抵消恶行,恶行也不能掩盖善行,行为各有其报应处置。
乔治·R·R·马丁
如果你发现,大家都对你客气了,不是因为大家素质提高了,而是因为你变强了,在这个世界上,从不缺丛林法则,缺的是公正。
莫言
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