批判教育学不是一种方法,而是一种思考教育的方式,强调质疑和挑战主导意识形态的重要性。
我写作是为了让不可能变得不可避免。
我必须拥有花朵,永远,永远。
人的自由,以及按照自己的意愿行动的自由,是基于他拥有理性,这种理性能够教导他他应该遵循的法律,并使他知道他自己的意愿自由有多远。