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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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梦想会成真;如果没有这种可能性,大自然就不会激励我们去拥有它们。
"Dreams come true; without that possibility, nature would not incite us to have them."
约翰·厄普代克
我要学会控制情绪,用自己的心灵弥补气候的不足。我要体察别人的情绪波动,学会宽容。
奥格·曼狄诺
战争把父亲变成阿富汗的稀缺物品。
卡勒德·胡赛尼
The universe is under no obligation to make sense to us.
宇宙没有义务让我们理解它。
罗杰·彭罗斯
请把你的心给我,与我为伍,这个世界太残酷了,我有些害怕。
奥斯卡·王尔德
家里的事不可说,身上的痛苦不可说,对明日的畏惧不可说,对世人的。疑惑不可说,昨日之耻不可说。
太宰治
不考虑错误率的预测存在三种谬误:可变性问题。太看重预测,而不关心它的准确性。没有考虑随着预测期限的加长,预测效力会降低。对被预测变量随机性的错误认识。
塔勒布
父母对于他们的孩子通常比对于他们自己更为保守。这实际上是对他们处境的一种理性回应。父母最终分享给孩子的不幸多于好运。大多数父母都不介意这一点;这是工作的一部分;但这确实使他们过于保守。在几乎所有方面,回报与风险成正比。因此,通过保护他们的孩子免受风险,父母实际上也在无意识中保护他们免受回报。如果他们意识到这一点,他们会希望你承担更多的风险。
保罗·格雷厄姆
为了怕听别人讲话,我只好自己说个不停。
李敖
多言使人厌,寡言使人忌。
王鼎钧
学校战略思维是指思维主体(校长或学校决策者)对关系学校全局的、长远的、根本性的重大问题进行谋划(分析、判断、预见和决策)的思维过程。对学校而言包括学校发展的文化底蕴、愿景目标、智学理念、整体环境、顶层设计和技术趋势等诸多要素。学校发展的战略思维方法可借鉴企业常用的SWOT分析方法。
方海光
人有权变心,但变了的心也应体谅到对方的心情与处境。
亦舒
政府不仅是一个组织社会生活的机构。
西塞罗
做企业不是百米冲刺,而是马拉松,比的不是速度而是耐力。
丁磊
业务不在于多而在于精。
宋志平
La poesía es la única prueba concreta de la existencia del hombre.
诗歌是人类存在的唯一具体证明。
琼·马加里特
人是自己幸福的工匠。
Man is the artisan of his own happiness.
卢梭
不要追一匹马,你用追马的时间去种草,待春暖花开时,能吸引一批骏马来供你选择;不要刻意巴结一个人,用暂时没有朋友的时间去提升自己的能力,待时机成熟时,便有一批朋友与你同行;用人情做出来的朋友只是暂时的,用人格做出来的朋友是长久的。所以,丰富自己比取悦别人更有力量。种下梧桐树,引得凤凰来;你若盛开,蝴蝶自来。你若精彩,天自安排。
屠呦呦
我不让仇恨吞噬我,我让它激励我。
I don’t let hate consume me, I let it motivate me.
德雷克
不要做他人眼中的自己,而要成为自己的太阳。在爱情里,不应为迎合对方或他人期待而失去自我,要保持独立的人格与魅力 。
波伏娃
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