爱情不是一个名词，而是一个动词，永远的动词，无穷无尽。
史铁生名人名言哲理格言警句语录 史铁生
科学是非常爱妒忌的，科学只把最高的恩典赐给专心致志地献身于科学的人。
穆罕默德
云生从龙，风生从虎。
兰陵笑笑生
人为感情烦恼永远是不值得原谅的，感情是奢侈品，有些人一辈子也没有恋爱过。恋爱与瓶花一样，不能保持永久生命。
舒婷
见说斋坦闭，前朝大乙祠。莺边花树树，燕外柳丝丝。宫御人稀少，词臣例许窥。今朝陪豹尾，新长万年枝。
纳兰性德
少年休笑白头翁，花开能有几时红。
译文：年轻人不要去嘲笑老人，你看花儿能红透到什么时候。赏析：每个人都会经历人生的起起落落，每个人都会衰老死去，不要因为自己一时的得势就去嘲笑别人，不能因为自己获得一时的成功就骄傲自大。
佚名
我轻轻地在草丛中探寻何处有鹌鹑筑巢。我蹑手蹑脚，悄悄地走在田野上。现在我确信，树木和万物都有自己的孩子正在睡觉，它们正躬身守护在孩子的上方。
列拉·米斯特拉尔
评价企业风险有两个纬度：一个是行业风险，比如医疗行业的风险很低，而胶片行业风险确实很大，另一个是企业风险。
吴伯凡
如果我选择都柏林作为场景，那是因为在我看来，这座城市就像瘫痪的中心。
詹姆斯·乔伊斯
我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中---艰苦的斗争中锻炼自己，不愿仍在平平静静的日子里度过自己的一生。
李小龙
所有的伟人都是从艰苦中脱颖而出的。
爱默生
教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增多的唯一的手段。
巴尔扎克
要完全了解“教育是生长”的意义，必须拿不同的事来比。从它的反面说，就容易明白了。(1)把教育当做预备——把教育目的放在很远的“将来”、模糊不定的“将来”、和现在生活没有关系的“将来”；但当下的教育，是根据现有的目的做起来的。(2)把教育仅当做陶冶性情的工具。比如，在制陶工艺中，把泥土制作成型就可以了，这是一个从外部添加的过程，与事物从内部自己生长出来不同。(3)把教育当做“引伸”或“启发”之意。这种方式，与外部的注入不同，将儿童的能力引导出来、展示出来，这种思想，看似不错，但它的问题就在于任儿童表演，任儿童发展。如果是怒，就让儿童发怒，不加指导，也是很危险的。
杜威
我外表很坚强，其实都是死撑出来的，我很希望找个人来依赖。
张柏芝
当你的朋友向你倾吐胸臆的时候，你不要怕说出心中的“否”，也不要瞒住你心中的“可”。当他静默的时候，你的心仍要倾听他的心；因为在友谊里，不用言语，一切的思想，一切的愿望，一切的希冀，都在无声的喜乐中发生而共享了。
纪伯伦
对任何事物都持怀疑态度是科学家的首要职责。
托马斯·亨利·赫胥黎
错误同真理的关系，就象睡梦同清醒的关系一样。一个人从错误中醒来，就会以新的力量走向真理。
歌德
一致是强有力的，而纷争易于被征服。
伊索
在管理质量时，应以数据为依据，而不是依靠个人的看法。
菲利浦·克劳士比
不管什么天气，记得随时带上自己的阳光。不管什么遭遇，记得内心装满开心的童话。
奥格·曼狄诺