爱与恨并非对立的感情，它们如同一枚硬币的两面，交织在人类关系的复杂网络之中。
弗洛伊德名人名言哲理格言警句语录 弗洛伊德
高普尼克把学习分为三个重要的层次。第一个层次，也是最初级的学习，即通过试错来学习。这是所有动物都会运用的学习方式，即通过不断地试错，来提升想象力和记忆力。第二个层次，也是第二级的学习，即通过观察和模仿来学习，即通过观察和模仿，直接学习他人的行为和动作，这种学习方式比试错的学习方式高效了很多。第三个层次，也是第三级的学习，即运用符号来学习，这是人类特有的学习，也是最高级的学习，即利用文字和语言，通过说话与倾听来学习 。
朱永新
多少首饰全无关联。
舒婷
The character and destiny of a group are often determined by its inferior elements.
一个群体的性格和命运，往往由其最低劣的成员决定。
埃里克·霍弗
哲学的根本任务不在于解释世界，而在于改变世界。
李德顺
A eulogy for newspaper;a defense for journalism
我为报纸致哀，我为新闻站台。
彭增军
The history of the economy is largely a story of institutional evolution.
经济的历史在很大程度上是一个制度演化的故事。
道格拉斯·诺斯
在大城市中，人们虽然生活在一起，却常常感到孤独。
格奥尔格·齐美尔
难过，是因为想了太多，是心理起了作用。
周杰伦
在失败的过程中会有很多经验和教训。关键在于创业者是不是把过去的教训真正好好地总结和吸收了，真正找到了自己的问题。
孙江涛
要具备判断什么对自己有利，什么对自己无利并做出决定的能力。
吉姆·罗杰斯
行为只是冰山的尖角，感受之下还有渴望。
维吉尼亚·萨提亚
好的生活，并不是有钱就可以过得好的。
王朔
最危险的谎言不是对别人说的，而是对自己说的。
The most dangerous thing is not the lies we tell others, but the lies we tell ourselves.
阿来
大人要求孩子控制他们的行为，而大人却难以控制得住自己的行为。然而，控制你自己的行为对于打破报复循环来说是重要的。惩罚（即使被拙劣地伪装成“逻辑后果”）只能使报复循环永无休止。一个受到鼓舞的孩子不需要行为不当。这是父母与老师们最难理解的一个概念。我们太习惯于用惩罚、说教以及其他形式的责难、羞辱和痛苦来促使孩子做得更好了。鼓励并不像很多人相信的那样，是对不良行为的奖励。鼓励会消除孩子对不良行为的需要。
简·尼尔森
战士有战士的爱情：忠贞不渝，新美如画；一切额外的贪欲，只能使人感到厌烦，感受到肉麻。
郭小川
我要离开你了，我不再需要你。
亦舒
Every character has a world inside them, if you look closely enough.
每个角色内心都有一个世界，只要你看得足够仔细。
乔恩·麦格雷戈
我们一直觉得妥协一些、将就一些、容忍一些可以得到幸福，但当你的底线放得越低，你得到的就是更低的结果。
余秋雨
不焦虑，事情就会走上顺利解决的路。
冯唐