We begin with the hypothesis that any subject can be taught effectively in some intellectually honest form to any child at any stage of development.
我们从这样的假设开始:任何学科都可以以某种智力上诚实的形式有效地教给处于任何发展阶段的任何孩子。
I'm not a princess. I'm a queen.
写作就是重写——魔法发生在编辑中。
计算理论的美在于其抽象和概括的能力,将具体问题转化为通用解决方案。
我是个无可救药的浪漫主义者,我认为这就是让我心跳的原因。