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心灵不是一个物体,而是一个过程——一个不断变化的体验与适应的流动。
The mind is not a thing, but a process—an ever-changing flow of experiences and adaptations.
贾斯汀·海宁
当我们需要别人的帮助来满足真正的需求时,那些需求产生的不适就会通过信号表达出来。孩子们会哭就是这个原因。他们经常啼哭,不可能不这样。因为他们所有的感受都是感性的,所以,当他们感到愉悦而舒服时,他们就默默地享受那些感觉。当他们觉得痛苦时,他们就会用自己的方式“说”出来,并要求别人来安慰。
卢梭
孟轲敦素,史鱼秉直。
周兴嗣
假如我是对的,相信你是会接受的,因为你是聪明而智慧的。
查理·芒格
My art is my rebellion.
我的艺术就是我的反抗。
奈良美智
不要因为长期埋头科学,而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。
达尔文
The difference between ordinary and extraordinary is that little extra.
普通和非凡的区别在于那一点点额外的努力。
Rain
时光像海浪般的翻涌,激荡着欢乐与悲哀。
泰戈尔
死亡一下就把人带到尽头,而活着能有那么多的可能性啊。
乔治·R·R·马丁
在这里,人也好,地方也好,都是阴沉沉的,没有丝毫的欢乐!高墙也好,良心也好,都是寂静无声。
巴尔扎克
人越有理性,就越自由,就越真实,就越完善。
斯宾诺莎
利天下者,天下启之;害天下者,天下闭之。
姜子牙
当人把一切坦途和困境、乐观和悲观,变作艺术,来关照、来感受、来沉思,人便在审美意义中获得了精神的超越,他不再计较坦途还是困境,乐观还是悲观,他谛听着人的脚步与心声,他只关心这一切美还是不美。
史铁生
如果每个人都为自己的信念而战,就不会有战争。
托尔斯泰
与学生交往的过程中,师生间的关系一定是平等的。要让学生感受到教师也有不懂的、也会有情绪、也会对各种流行潮流的感兴趣,甚至也会有失败或沮丧的时候。只有真实对真实的交往才会产生,真正的教育力量。
沈祖芸
三乐:勤劳而且憩息,一乐也;至淡以消嫉妒之心,二乐也;读书声出金石,三乐也。
曾国藩
好色则一心在好色上,好货则一心在好货上,可以为主一乎?是所谓逐物,非主一也。主一是专主一个天理问立志。
王阳明
不存在任何方法,除非你才华横溢。
托马斯·艾略特
真正的志同道合者不可能长久地争吵;他们总会重新言好的。
歌德
真正驱动经济发展的是产品,不是产业。看一个地方未来有没有竞争力,一定是看它的产品变动,看它五年前和五年后在卖什么。所以,一个地方要做产品的品类目录,有了产品变化的信息,就可以知道经济是怎么走的。
周其仁
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