对年轻人的适当教育不在于将大量从不同作者那里拖来的词语、句子和想法塞进他们的头脑,而在于打开他们对外部世界的理解。
我对诗歌可以作为一种镜子,反映读者自己的经历和情感的方式感兴趣。