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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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"I don't know what the future holds, but I know who holds the future."
我不知道未来会怎样,但我知道谁掌握着未来。
玛丽亚·凯莉
回忆永远是惆怅的。愉快的使人觉得 : 可惜已经完了,不愉快的想起来还是伤心。
张爱玲
即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。
雨果
不要脸的贪财比在别的事情上更卑鄙、更肮脏。
果戈理
没有比金钱更能腐蚀人心的了。
雨果
我相信真理是绝对的,而我们的理解是相对的。
甘地
人生的光荣,不在永不失败,而在于能够屡败屡起。
拿破仑
更羡慕街边咖啡座里的目光,只一闪,便觉得日月悠长,山河无恙。
余秋雨
不要沉湎于虚幻的梦想,而忘记现实的生活,千万记住。
J.K.罗琳
I invent nothing, I rediscover.
我什么都不发明,我只是重新发现。
奥古斯特·罗丹
俯仰人间今古,神仙何处。花前须判醉扶归,酒不到、刘伶墓。
陆游
幸福就是至善。
亚里士多德
传统课堂教学是指教师给学生班级集体传授知识和技能的全过程。相对“个别教学”而言,传统的课堂教学也被称作“班级授课制”。有学者对传统课堂教学的典型风貌进行了精彩的描述:“教师一五一十地讲授教案中的知识”“学生聚精会神地聆听”“教师巧妙地设问,学生异口同声地回答”“教师按部就班地完成预定的教学内容”……这样的描述听起来很精彩、很生动,但是,课堂教学的现实状况果真是如此吗?
刘邦奇
价值来自偏爱,能与之谈街的人少之又少。 一切价值都是偏爱价值。
木心
寒冷的时候,学会用自己的左手温暖右手。
马云
The large modern industrial enterprise is the most powerful institution in the American economy and its managers the most influential group of economic decision makers.
现代大型工业企业是美国经济中最强大的机构,其管理者是最具影响力的经济决策群体。
阿尔弗雷德·钱德勒
这么说来,问题的症结所在,就是得搞清楚你自己是什么样的人,这点清楚了,你的一套哲学体系也就水到渠成了。
罗翔
我们讨论一项制度,固然应该重视其时代性,同时又该重视其地域性。推扩而言,我们该重视其国别性。
钱穆
社会保障既是一头圣兽,任何政治家都不敢对其有半点微词;同时又是各种抱怨批评的对象,可谓是众矢之的。领取津贴的人抱怨说,靠补助金维持不了应有的生活水平;缴纳社会保障费的人则抱怨负担太重;雇主们抱怨说,多雇一名工人就要多发一份工资,但这份工资并不等于工人的净收入,各种赋税就像一枚楔子一样插在二者之间,由此引发了失业;纳税人抱怨说,社会保障系统的资金不够充裕
米尔顿·弗里德曼
Sometimes the most revolutionary act is simply to survive.
有时最革命的行为就是简单地生存下去。
埃德森·沙加斯
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