我从来不想重复自己，每个作品都应该有自己的个性。
I never want to repeat myself—each project should have its own identity.
诺拉·琼斯名人名言哲理格言警句语录 诺拉·琼斯
要完全了解“教育是生长”的意义，必须拿不同的事来比。从它的反面说，就容易明白了。(1)把教育当做预备——把教育目的放在很远的“将来”、模糊不定的“将来”、和现在生活没有关系的“将来”；但当下的教育，是根据现有的目的做起来的。(2)把教育仅当做陶冶性情的工具。比如，在制陶工艺中，把泥土制作成型就可以了，这是一个从外部添加的过程，与事物从内部自己生长出来不同。(3)把教育当做“引伸”或“启发”之意。这种方式，与外部的注入不同，将儿童的能力引导出来、展示出来，这种思想，看似不错，但它的问题就在于任儿童表演，任儿童发展。如果是怒，就让儿童发怒，不加指导，也是很危险的。
杜威
善良跟复杂它不是反义词。
肖战
我想把我的幻觉变成美丽的东西。
I want to turn my hallucinations into something beautiful.
草间弥生
The biggest risk is not taking any risk.
最大的风险是不冒任何风险。
瑞奇·马丁
幸福总量新测法：挣得多不如活得久。争取多活一年。
罗振宇
一只被人打过一次的狐狸，平生仅只被人打过一次，以此对于自然就不放心了。尤其是对于那些仿佛有一点不同气概的人，它总愿意同他远一点。
沈从文
周玉觉得她是一个看重尊严的人，然而她的尊严总是被践踏得一塌糊涂，她有时候很生气，她想叫喊，而她的叫喊被别人看作没有修养。所以为了保持尊严，她只能在尊严被破坏的情况下保持沉默，这是多么讽刺。所以生活里好像没有道理，因为一个道理总是被另外一个道理击破。
余秀华
流行成功的处方：做一些奇怪的事情。让你的怪异成为一种习惯。
凯文·凯利
道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。
荀子
二乐在乡下插队那阵子，为了讨好二乐的队长，你们爹卖了两次血，请二乐的队长吃，给二乐的队长送礼。
余华
这是线下，如果是线上你要做到70%、80%的市场占有率才安全。
徐新
鄙薄自己的人，却因此而作为鄙薄者，尊重自己。
尼采
把人分成好和坏的是荒谬的。人要么是迷人，或者乏味。
王尔德
天地与我并生，万物与我为一。
庄子
任何行业，只把眼光盯住龙头老大。
杰克·韦尔奇
让自己的生活打开一点儿，尝试做一点儿自己执着的事情，这样你就跟别人不一样了，你就开始有点儿孤独了。
梁永安
Happiness resides not in possessions, and not in gold, happiness dwells in the soul.
幸福不在于占有，也不在于黄金，幸福存在于灵魂中。
德谟克利特
不受教育的人，因为不识字，上人的当；受教育的人，因为识了字，上印刷品的当。
钱钟书
桓帝和灵帝都是不适合当皇帝的……灵帝的爱好是文学艺术和建筑艺术。他对于建筑还是颇有研究的。他成天搞研究，结果在皇宫里搞成了一个自来水系统！而且他还要在全城推广自己的科研成果，宣布：要让全城的老百姓都喝上自来水——你是当皇帝的，不是搞上下水的嘛！
易中天