The city is a living thing, always changing, always the same. - 每日文摘

一般地说，精确的审美趣味在于能在许多毛病中发现出一点美，和在许多美点中发现出一点毛病的那种敏捷的感觉。

伏尔泰

绕遍回廊还独坐。月笼云暗重门锁。

苏轼

上士闭心，中士闭口，下士闭门。

对于非礼的事，上等到的士人根本不想；对于非礼的事，中等的士人从来不说；对于非礼的事，下等的士人紧闭门户。

金兰生

我们现在想要的是世界各地的个人和社区之间更紧密的联系和更好的理解，以及消除总是容易使世界陷入原始野蛮和冲突的利己主义和骄傲……和平只能自然而然地到来普世启蒙的结果……。

尼古拉·特斯拉

真理是不朽的，它超越了时间的局限。

Truth is immortal; it transcends the limitations of time.

西塞罗

谏诤之徒，以正人君之失尔，必在得言之地，当尽匡赞之规，不容苟免偷安，垂头塞耳；至于就养有方，思不出位，干非其任，斯则罪人。

颜之推

这个玫瑰和世界的千万个玫瑰是一样的，只不过是你在玫瑰上所花的时间让它变得与众不同。文学可以把语音可以说得那么有美感，但大部分人其实不具这个能力的，你没有那个感受力了。一旦让孩子保持，并激发了那种创造欲，或者观察力的话，他其实会一生都受益的，这就是为什么要让孩子看那些看起来无趣的，描述花，描述石头，描述动物的书。

董宇辉

人生最大的遗憾，莫过于轻易地放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的。

斯蒂芬·茨威格

最难抑制的情感是骄傲，尽管你设法掩饰，竭力与之斗争，它仍然存在。即使我敢相信已将它完全克服，我很可能又因自己的谦逊而感到骄傲。

富兰克林

Illustrations should not just decorate the text; they should expand it.

插画不应该只是装饰文本；它们应该扩展文本。

昆廷·布莱克

The task of the teacher is to lead the student from the known to the unknown.

教师的任务是引导学生从已知走向未知。

鲁道夫·斯坦纳

全球化并不是普遍现象，而是西方文明的产物。

萨缪尔·亨廷顿

True leadership in farming means making tough decisions for long-term gains.

农业的真正领导力意味着为长期收益做出艰难决定。

吉姆·萨特

最美的人是那些经历过失败、痛苦、挣扎和失去，并找到从深渊中爬出来的人。

The most beautiful people are those who have known defeat, known suffering, known struggle, known loss, and have found their way out of the depths.

伊莎贝尔·莫雷尔

网络公司将来要判断三个关键问题，第一，它的team；第二，它的technology，第三，它的concept。这些东西是企业存在的必要条件。判断一个人、一个公司是不是优秀，不要看他是不是从哈佛或斯坦福毕业的，不要判断里面有多少名牌大学毕业生，而要判断这帮人干活是不是像发疯一样，看他每天下班是不是笑眯眯地回家。

马云

林业的未来在于平衡经济增长与生态保护。

The future of forestry lies in balancing economic growth with ecological preservation.

卡洛斯·席尔瓦

我们如要逃跑，不是无路可走。可是一个人在紧要关头，决定他何去何从的，也许总是他最基本的感情。我们从来不唱爱国调。非但不唱，还不爱听。但我们不愿逃跑，只是不愿去父母之邦，撇不开自家人。

杨绛

每个人都是天才。但如果硬要以鱼儿爬树的本领，来评估它的能力，它这辈子都会觉得自己是条蠢鱼。

Everyone is a genius. But if you judge a fish by its ability to climb a tree, it will spend its whole life believing it is stupid.

爱因斯坦

故事的力量不在于它的真实性，而在于它能够将我们与人类的经验联系起来。

"The power of a story lies not in its truth, but in its ability to connect us to the human experience."

吉丹贾丽·斯里

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