家不是一个地方，而是一种感觉。
Home is not a place, it's a feeling.
伊莎贝尔·莫雷尔名人名言哲理格言警句语录 伊莎贝尔·莫雷尔
学校通常不会让年轻人为现实生活做好准备——除非他们的生活是按照指示和取悦他人的。在我看来，这就是为什么那么多在学校成功的学生在生活中失败的原因。
瑞·达利欧
我午后硬着头皮去寻金永生，谈了一会，他先恭维我不去索薪，不肯亲领，非常之清高，一个人正应该这样做，待到知道我想要向他通融五十元，就像我在他嘴里塞了一大把盐似的，凡有脸上可以打皱的地方都打起皱来，说房租怎样的收不起，买卖怎样的赔本，在同事面前亲身领款，也不算什么的，即刻将我支使出来了。
鲁迅
变化不仅仅是生活的必要——它就是生活。
Change is not merely necessary to life—it is life.
罗莎贝斯·莫斯·坎特
世界需要务实的解决方案，而不仅仅是理想主义的愿景。
The world needs pragmatic solutions, not just idealistic visions.
阿尔·库克
君子不以言举人，不以人废言。
【译文】君子不会根据言论推举选拔人才，也不会因为某人有缺点错误而废弃他的言论。
孔子
教学能力才是专业发展的根基。谈到教学，自然谈到对教学的理解，我的看法是理解教学的前提是要弄清楚所任学科的学科性质与宗旨，如果这一点没弄清楚，是没办法谈学科教学的，至于教学主张、教学思想什么的，那就更不要瞎扯了。了解教学唯有从了解本学科的内容开始慢慢地理解学科性质与宗旨，然后才有可能在自己的教学实践中体现学科性质，实现学科宗旨。
凌宗伟
每天抽点儿时间和自己在一起，在寂静中与自己共处。
张德芬
学术圈的政治如此险恶，是因为风险如此微小。 
奥赞·瓦罗尔
取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。
诸葛亮
曾经发生过的事情不会忘记，只是想不起来而已。
宫崎骏
教给学生能借助已有知识去获取知识，这是最高的教学技巧之所在。
苏霍姆林斯基
似水流长的年华里，每一个琳琅的日子都似一片粼粼的波光，平静地流逝远方，却只在河床深处才见礁石和漩涡，伺机暗算年少的澄澈和无知。这大概就是时光的艺术。
七堇年
我专为一，敌分为十，是以十共其一也。
卢思浩
做媒人和做母亲是女人的两个基本欲望。
钱钟书
The real source of competitive advantage is the ability to imagine the future.
竞争优势的真正来源是想象未来的能力。
普拉哈拉德
苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。
巴尔扎克
人可以有千万种的来处，归途却只有一个。
迟子建
诗人是那些感受强烈且表达优美的人。
The poet is the one who feels intensely and expresses beautifully.
普吕多姆
辛苦风沙万里鞍，春红微淡黛痕残。单于犹解怜娇色，亲拂胡尘带笑看。
徐祯卿