我喜欢竞争。我喜欢那种刺激感。我喜欢挑战。我喜欢压力。

法官是人，不是神谕者，他们的决定受到其背景、经历和意识形态的影响。

教育体系是以感官基础，以思考为过程，以自由为目的。

儿童有着他自己的人格，他自身具有创造精神的美和尊严。这种美和尊严是永远不能磨灭的，所以他的纯洁而非常敏感的心灵需要我们最审慎的爱护。

你无法前瞻性地连接这些点；你只能回顾性地连接它们。

The essence of architecture lies in its ability to create spaces that inspire and uplift the human spirit.