人们为了被爱，会去爱别人。
人は、自分が愛されるために、他人を愛する。
凑佳苗名人名言哲理格言警句语录 凑佳苗
英雄是懂得责任与自由同在的人。
鲍勃·迪伦
我是自己的一切批评者中最凶的、最严厉的批评者。
奥斯特洛夫斯基
恐怖和人间不幸的怜悯将我的灵魂牢牢地控制，我无法摆脱开微尘—到处我都与它粘连在一起。
吉皮乌斯
人际烦恼不值得你花费大把时间，人本质上都是慕强的，没有能力，再怎么委曲求全都是无用的。把时间和精力放到提升实力上，尽力经营自己的生活，比什么都强。
理微尘
大凡善良的人总喜欢把人往好处想，总是把人想得比实际上更好，总爱夸大他们的好处。对于这样的人来说，以后的幻灭是很难过的，在他们觉得自己负有责任时就更难过了。
陀思妥耶夫斯基
她因年龄而减损的，又因性格而弥补回来。
加西亚·马尔克斯
中寒月如雪，指尖轻点融解。你的轮廓画在心中，夜深人静的时候，拥抱着你的温存，才发现一切尽然虚幻，犹如泡影。那些等待，坚持着水中捞月般的荒谬。那些诗句，层层叠叠，在迢迢时光里，堆积成一座世人无法撼动的山峰。断桥是否下过雪，又想起你的脸。若是无缘再见，白堤柳帘垂泪好几遍。
残雪
我几次朝夜幕伸出手去，指尖毫无所触，那小小的光点总是同指尖保持一点点不可触及的距离。
村上春树
凡是我们不能接受的事物，都会一遍又一遍地跳出来磨炼我们。直到我们的内心不再受其影响。
央视金句
经验范围的扩大，成为艺术教育中，甚至一般教育中最重要的一项原则。扩大经验范围意味着我们以儿童个人的程度为基准，对儿童思想、情感和感受力的启发都以儿童的程度和发展的阶段为本。例如，假如爱莲只在纸张的一小角落涂抹，教师要她把涂抹的面积扩大，或将整张纸画满，将会徒劳无功，因为光是指示，根本不能刺激她使用大动作，亦不会使她发现纸张的意义。因此，她的参考范围必须予以扩大，也就是说，涂鸦的动作必须发展为更具意义的动作，从纸张的一部分区域扩大到其他更全面的区域。在这个例子中，我们可以向爱莲说：“你到过溜冰场吗？”“告诉我你是怎样溜冰的？”“假如这张纸是溜冰场，让我们用蜡笔在上面溜冰。” 孩子的每一动作均引导出另一更有意义的动作，终而学到了更多。对儿童而言，一个区域在经验上已与另一区域连结，这当然比在画纸的一角涂鸦要有意义。这种经验的扩大，使儿童对手的移动和绘画区域有了新的领悟。很明显，只有富于意义的经验才是最具有教育效果的。
维克多·罗恩菲德
（我）唯一与微软持异见的地方在于他们没有品位，他们完全没有品位。我不是说在某一个小方面，而是指在一个很大的方面，从某种意义上来说，他们不考虑原创的想法，同时，他们也不在他们的产品中注入文化。我感到很难过，不是因为微软的成功，对于他们的成功我没有意见。成功的很大一部分是他们努力赢得的。我持异议的是，他们真的只做第三流的产品。
史蒂夫·乔布斯
在纷扰的世俗世界里，能够学会用一颗平常的心去对待周围的一切，也是一种境界。
柏拉图
走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。让穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。
冰心
生活中最好的东西是免费的。
The best things in life are free.
塔莉亚
欣赏促使成功，抱怨导致失败。
孙云晓
在码头尽处灯塔的塔灯在晨雾中浮现，一座小小的，被遗弃的灯塔，和我记忆中的一样忠贞不渝。
马克·李维
领导力在于做出今天艰难的决定，这些决定将使子孙后代受益。
Leadership is about making tough decisions today that will benefit generations to come.
伯纳德·鲁尼
一直保持忙碌的交易状态就会产生很多的费用和错误。
乔治·索罗斯
孩子，人傻不能复生啊！
郭德纲