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我总在想,只要树的种子不死,即使被埋在土里几十年,也总有一天会发芽,长成参天大树。
丁玲
不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。
陶行知
浑似姑射真人,天姿灵秀,意气舒高洁。万化参差谁信道,不与群芳同列。
译文:(这梨花)恰似姑射山上的仙子,天生丽质,风姿灵秀,气质高洁不凡。世间万物变化万千,可又有谁能想到,它竟不与百花为伍,独具一格。
丘处机
谁说北京没有蓝天的?天这么蓝,地这么绿……
成龙
在年老的人看来,青春美妙,我们能够做许多白日梦,能够失败,能够哭泣,光芒万丈。可是,年轻如我们却不知其中的完美,总是在无病强说愁,或者颓废消极地殒磨青春……
让-保尔·萨特
暗示的起点,一般都是某个人,多少有些模糊的记忆所产生的幻觉,在这一最初的幻觉得到肯定之后就会引起互相传染。
古斯塔夫·勒庞
风不会对漫无目的者有所青睐。
蒙田
当眼泪流下来,才知道,分开也是另一种明白。
莫言
幸福就是,早上挥手说“再见”的人,晚上又平平常常地回来了,书包丢在同一个角落,臭球鞋塞在同一张椅下。
龙应台
人工智能助力教育变革,表现在以下7个方面:变革一,传统的按部就班的知识学习,尤其是命题性知识的学习,将越来越以个别化的面貌出现。变革二,默会知识、程序知识的习得以及对应用知识、生产知识的学习将成为未来学校教育的重点。变革三,身兼组织者、评估者、诊断者、教授者、指导者等多重角色的教师,其职责将被有效分解。变革四,校园精准管理和教学模式的创新将得以实现。变革五,区域教育治理及宏观决策水平将得以提高,智能学情监测及教育评价体系将得以建立。变革六,自适应学习系统的推广,将扩大优质教育教学的覆盖范围,有效促进教育公平。变革七,高效、智能的教师能力培训平台得以建立,高校教师职前、职后培训一体化的新型教师教育体系得以形成。
方海光
How will you use your gifts? What choices will you make?
你们会如何运用自己的天赋?你们又会作出怎样的抉择?
杰夫·贝索斯
店主是位老人,西服的款式很老,甚至有些破旧,胸前摇晃的一条怀表链已有些发黑;然而他的气质却十分儒雅,人瘦体弱,动作迟缓,一双蓝色的眼睛柔和而空蒙。他在店中,与他的古董完全风格一致,融为一体,好像他是从某一幅画中走下来的,或者退一步,又回到那个残缺和鎏金的镜框中去。
冯骥才
Let me be very clear: We at Apple reject the idea that the benefits of technology are limited to the privileged few.
让我非常明确地说:我们苹果公司拒绝接受技术的好处仅限于少数特权阶层的观点。
蒂姆·库克
只有做群众的尾巴,不能做群众的牛。
陈独秀
时间是个神奇的东西,你不能去埋怨或评断它的对与错,因为终有一天,你会发现它就是生活的一剂良药。时间改变了很多,改变了我们曾经的稚嫩,草率和自以为是,然后留给我们的是任凭岁月蹉跎都不变的初心。
金鱼酱
真正的努力,应该是一种明白自己在做什么,又能时刻投入在当下和其中的自控力。并非单纯的意志力,而是内心的一种热情和享受。
福楼拜
由于每个儿童的发展都各具特点,适合他们成长的外部环境也应是根据他们的发展特点量身打造的。在儿童的心灵中藏着一个鲜为人知的秘密,随着他们心灵的发展,这个秘密会逐渐显露出来,就如同生殖细胞要遵循某种模式发展一样。这种深藏在儿童心灵中的秘密也只能在儿童的不断成长中逐步揭开。
蒙台梭利
初见,是惊鸿一瞥,南柯一梦是你。等待,是山重水复,怦然心动是你。相遇,是柳暗花明,如梦初醒是你。重逢,是始料未及,别来无恙是你。
林徽因
要像一块岩石岬角,不断受到海浪的冲击;但它却坚定地屹立着,并驯服了周围汹涌的海水。
马可·奥勒留
人有独立的感受和思考,放弃这个是对人价值的藐视。
廖一梅
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