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活过,写过,爱过。
司汤达
人忘掉了一切烦恼,竟变得魂不守舍,忘其所在。
夏目漱石
教育的目的是培养自由的思想,而不是服从的工具。
托马斯·莫尔
世上啥最毒?就是人的心。
刘震云
人的品质可以分为三个等级:爱智慧的人、爱荣誉的人和爱利益的人。
柏拉图
我们当中没有一个人愿意相信,我们的痛苦都是由自己造成的。我们都认为是这个世界亏欠了我们,使我们没有能得到幸福;在我们得不到幸福时,我们就把责任怪在最靠近我们的那个人身上。
罗曼·罗兰
当我写后面那些篇页,或者后面那一大堆文字的时候,我是在孤独地生活着,在森林中,在马萨诸塞州的康科德城,瓦尔登湖的湖岸上,在我亲手建筑的木屋里,距离任何邻居一英里,只靠着我双手劳动,养活我自己。在那里,我住了两年又两个月。目前,我又是文明生活中的过客了。
梭罗
情绪撤出并不意味着爱心的撤离,它意味着从造成冲突的情形中撤出来,任何一种形式的撤出,都应该紧随上鼓励、训练、将孩子的行为转向积极方面以及在冷静期之后解决问题。
简·尼尔森
手持棍棒的人就是立法者,就是主宰,你不可反抗他,必须服从。
杰克·伦敦
成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。
爱因斯坦
A fool always finds a greater fool to admire him.
愚人总能找到更愚的人崇拜他。
尼古拉·布瓦洛
I'm an early bird and a night owl. So I'm wise and I have worms.
我是早起的鸟儿,也是夜猫子。所以我既聪明又有虫子。
迈克尔·斯科特
我们对采摘不到的葡萄,不但可以想象它酸,有很可能想象它是分外的甜。
钱钟书
若要人不知,除非己莫为。
周希陶
对金钱的盲目追求,即使是出于最好的动机,也会触及那些能够轻易摧毁你的能量。
泰德·克劳福德
Intelligence plus character – that is the goal of real education.
智慧加上品格才是教育真正的目标。
马丁·路德·金
在我们这个世界上,邪恶与美德同等必要,罪行与正直更是缺一不可。)
奥尔罕·帕慕克
让儿童参与工作,能增强他们对生活环境的责任感。
蒙台梭利
那么我们靠贸易关系和他们建立亲密邦谊,要比借助不可靠的宗教宰制他们好得多。因为后者依靠的是外来的神秘力量,无异于一种令人憎恨的霸权,一旦稍微呈现疲弱的趋势,它就会全面崩溃。最后除了无止尽的畏惧和恨意,其他什么都不会剩下来。
艾萨克·阿西莫夫
持有股票就像养育孩子,不要超出力所能及的范围。业余选段人大概有时间追踪8~12家公司。不要同时拥有5种以上的股票。
彼得·林奇
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