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从这个意义上来说,在这大自然的包容中,在这历史的长河中,“人过留迹,雁过留声”,人来到这世界上走一遭,应当留下一点足迹,一点与山河同在的精神。
史铁生
我不会说我没有恐惧。实际上,我希望我的恐惧情绪少一些,因为它会分散我的注意力,并且会刺激我的神经系统。
埃隆·马斯克
而在前沿领域,其实“卡脖子”一直存在。最近有本新书叫《潮起》,也讲到了这个观点。这本书在调研了500多位工程师、企业家、政府官员之后告诉我们,其实“卡脖子”从改革开放初期就存在,只是表现形式不同。
张颖
小不忍则乱大谋。
孔子
所有的慈善组织都不是孙悟空,就算是孙悟空,又怎么样呢?七十二变,那么神通广大,从头到尾他就保护一个人——唐僧,还没保护好,好几次差点让妖精吃掉,所以不要太苛求每一个公益组织。但是,每一个公益组织,对自己的要求:尽自己所能做到最好。
撒贝宁
这世界上本就没有任何一句话,可以让你醍醐灌顶。真正叫你醍醐灌顶的只能是一段经历,而那句话只是火药仓库内划燃的一根火柴。只有亲身经历的事情,才会刻骨铭心。人与人之间有一些分歧和矛盾,这很正常。做好自己,不强求别人,也是一种的善良。
刘震云
当面留一线,过后好相见。
周希陶
教育的目的不是灌输知识,而是激发好奇心,培养独立思考的能力。
梁文道
对君斯册感当年,撞破金瓯国可怜。灯下再三挥泪看,中华无此整山川。
齐白石
其实乡村工作的朋友说乡下人愚那是因为他们不识字,我们称之为“文盲”,意思是白生了眼睛,连字都不识。这自然是事实。我绝不敢反对文字下乡的运动,可是如果说不识字就是愚,我心里总难甘服。“愚”如果是智力的不足或缺陷,识字不识字并非愚不愚的标准。智力是学习的能力。如果一个人没有机会学习,不论他有没有学习的能力还是学到什么的。
费孝通
他能跑能跳,就像鹿一样,但我绝不把鹿放到比赛场上。
查尔斯·巴克利
优秀的创业者专注于成长。
萨姆·奥尔特曼
人,从昨天活过来,昨天十分重要,但是人毕竟要投入明天。
王鼎钧
学得辛苦,做得舒服;学得舒服,做得辛苦。
牛根生
吴山尽处越山涯,水木清华处处佳。山鸟忽来啼不歇,声声似劝我移家。
陆小曼
党所重的是有一定的主义;为要行一定的主义,就不能不重在人。本来旧国家的政治也是重人,现代新国家乃重在法。但法从何来?须要我们人去造成他。所以党的作用,也就不能不重人。党本来是人治,不是法治。我们要造法治国家,只靠我们同党人的心理。党之能够团结发达,必要有二个作用:一是感情作用,二是主义作用;至于法治作用,其效力甚小。
——在上海中国国民党本部会议演说,1920年11月4日
孙中山
Authenticity is an ongoing process, not a static state.
真实是一个不断的过程,而不是一个静止的状态。
德尼·狄德罗
凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。
卢梭
不断思考你如何能做得更好,并不断质疑自己。
埃隆·马斯克
教育上最重要的事是要给学生一种改造环境的能力,平民教育是改造社会环境的一个重要方法。
陶行知
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