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你祈求下雨，你也得处理泥泞。这是其中的一部分。
You pray for rain, you gotta deal with the mud too. That's a part of it.
丹泽尔·华盛顿名人名言哲理格言警句语录 丹泽尔·华盛顿
我永远、永远纯真。
列拉·米斯特拉尔名人名言哲理格言警句语录 列拉·米斯特拉尔
身体是一个战场，每一道伤疤都讲述着一个故事。
"The body is a battlefield, and every scar tells a story."
埃尔弗里德·耶利内克名人名言哲理格言警句语录 埃尔弗里德·耶利内克
开放与合作是技术发展的加速器。
Openness and collaboration are accelerators for technological development.
谭晓生名人名言哲理格言警句语录 谭晓生
因果的法则，是让我们学会感恩。
庄圆法师名人名言哲理格言警句语录 庄圆法师
超出了自己的能力圈，你就得说“这东西太难，我一辈子都搞不懂”。我这方面做得很好，我遇到了我搞不定的，我就认怂。
查理·芒格名人名言哲理格言警句语录 查理·芒格
小岛静静伫立在海中央，风吹云动，岁月流转，它用沉默诉说生命的坚韧与永恒。
玛格丽特·怀兹·布朗名人名言哲理格言警句语录 玛格丽特·怀兹·布朗
语文课不是解剖文本的手术台，而是让学生与文字共舞的舞台。
周益民名人名言哲理格言警句语录 周益民
主题性大单元情境课程将各科教育与儿童活动统整起来，每一个大单元确立一个鲜明的主题，让师生共同参与。从教学到教育，从课堂到课外，从校园到校外（家庭和社会），在主题的导向下，各科教师协调动作，相互支持，相互迁移，相互补充，充分把教育、教学内容中的“相似块”集合在一起，从各个不同的侧面对学生进行教育。教师们利用大单元情境课程相互作用的一致性，加大教育的力度，使有限的教育教学活动，在深度、密度上得以拓展，强化了教育的效果。这不仅为课的综合找到了出路，而且也体现了课程综合的优越性。
李吉林名人名言哲理格言警句语录 李吉林
Sustainability isn't a trend—it's our responsibility to the next generation.
可持续性不是一种趋势，而是我们对下一代的责任。
大卫·克拉克名人名言哲理格言警句语录 大卫·克拉克
大自然把人们困在黑暗之中，迫使人们永远向往光明。
歌德名人名言哲理格言警句语录 歌德
医生说，世上有两种病人，一种想痊愈，另一种不想，努力想好起来的不一定成功，但放弃的必然能够得偿所愿。
亦舒名人名言哲理格言警句语录 亦舒
致富不在于你是否能做一些别人无法去做的事情。致富是按照正确的方式做事的结果。
华莱士·沃特尔斯名人名言哲理格言警句语录 华莱士·沃特尔斯
通常，在几个月甚至几年内公司业绩与股票价格无关。但长期而言，两者之间100%相关。这个差别是赚钱的关键，要耐心并持有好股票。
彼得·林奇名人名言哲理格言警句语录 彼得·林奇
To write poetry is to capture the essence of life in words.
写诗就是用文字捕捉生命的本质。
乔苏埃·卡尔杜齐名人名言哲理格言警句语录 乔苏埃·卡尔杜齐
中国经济的发展，不能只看GDP的增长，更要看经济结构的优化和人民生活水平的提高。
李稻葵名人名言哲理格言警句语录 李稻葵
当我们停止了内在的战争，我们才能真正地活在当下。
黄仕明名人名言哲理格言警句语录 黄仕明
小人同而不和，君子和而不同。
吴伯凡名人名言哲理格言警句语录 吴伯凡
那不是钱，只是我把爱具像化了。
林奕含名人名言哲理格言警句语录 林奕含
70岁，我才刚刚开始。等着瞧吧。
At seventy, I’m just getting started. Watch me.
马克·吐温名人名言哲理格言警句语录 马克·吐温