当我接近一个孩子时，他激发了我两种情感：对他现在的温柔和对他未来可能成为的尊重。
When I approach a child, he inspires in me two sentiments; tenderness for what he is, and respect for what he may become.
"The unexamined life is not worth living."
我不想谈论那些懒惰的人。我们彼此根本不懂对方。我不了解你，也不想去了解。
每一个心理行为都在生活的经济中有其位置。