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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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坚持到底。无论发生什么,都要坚持你的计划。
Stay the course. No matter what happens, stick to your program.
约翰·博格尔
过上幸福而高效的长寿人生,要做出理性的选择和动态的规划,这和身份角色以及影响未来生活的社会因素有关。
安德鲁·斯科特
你的诚信必须要毋庸置疑。当一个人不需要付出代价或承担后果的时候,坚持做正确的事并非难事。但当必须得放弃一些东西时,你就很难保持信用记录。要始终保持言而有信,不要为了自己的利益误导任何人。
苏世民
我们在亚马逊工作的动力来自打动客户的愿望,而不是对最佳竞争对手的热情。
杰夫·贝索斯
知道什么都不是;想象才是一切。
To know is nothing at all; to imagine is everything.
阿纳托尔·法朗士
有时候真实比小说更加荒诞,因为虚构是在一定逻辑下进行的,而现实往往毫无逻辑可言。
马克吐温
凡事当留余地,得意不宜再往。
朱熹
在很多情况下(病情轻微),任何使你远离医生、选择无为策略(因此给予大自然发挥作用的机会)的事情都是有益的。
塔勒布
看见我退缩,见我害怕接触,他兴高采烈地上前搂住了我。我想大喊,但如同做梦一样,喊不出声来。至于霍加,他以一种很久之后我才了解的嘲弄语气说,他会教我什么事无畏无惧。
奥尔罕·帕慕克
想象力的培养:营造宽容自由的氛围。通过画、编、戏等三种途径。培养内部动机,让孩子喜欢想象。教给孩子想象的方法。拓宽孩子的知识面,积累素材。
边玉芳
教育是改变我们与海洋互动方式的第一步。
Education is the first step toward changing how we interact with the ocean.
珍妮弗·斯科特
书是你握在手中的一个梦。
"A book is a dream that you hold in your hand."
埃米·里奇
听说教学中存在的突出问题。包括学生英语听说兴趣不足、能力差异大、学习方式需要优化、听说落实不到位等。O2O教学模式可以借助盒子鱼、英语流利说等听说学习平台帮助我们定位不同学生现阶段听说学习的需求,指导其高效完成线上学习,建立线上班级圈,激发不同层次学生的英语听说学习兴趣。在线上学习的基础上。建立线下“体验店”。引导学生参加有针对性的课堂活动,帮助不同层次的学生落实线下的课堂课后学习,优化学习方式。
沈祖芸
The only thing more dangerous than ignorance is arrogance.
唯一比无知更危险的是傲慢。
丹·布朗
叶二娘对玄慈方丈:我不苦,你有苦说不出,那才是真的苦!
金庸
我为了不受将来的侮辱,所以要拒绝今天的尊敬。
夏目漱石
不管命运如何限制选择,在人的生命里头,存在着选择。
罗洛·梅
独自旅行似乎有一个优点。我们对世界的看法通常在极大程度上受到我们周围人们的影响,我们调和自己的求知欲去满足别人的期待。他们或许已认定我们是怎样的人,因此我们不得不有意识地隐藏自己身上的某些东西。“我没想到你是那种对公路路桥感兴趣的人,”他们也许会以一种让你不自在的口吻说出他们的看法。被一个同伴近距离的观察会阻止我们观察别人,我们忙于看上去更正常,这样一来便影响了我们的求知欲。
阿兰·德波顿
同时他也教会了我们应该爱慕什么样的女孩,他反复教导我们不能用学习成绩的优劣去衡量女孩,而应该从胸部的发展情况和臀部的大小去选择自己的爱慕。
余华
怯懦的人,会把朋友送给刽子手。
罗曼·罗兰
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