The goal is not to simply eliminate the bad, but to pursue and experience the best in the world.
目标不仅仅是消除不好的东西，而是追求和体验世界上最好的东西。
蒂姆·费里斯名人名言哲理格言警句语录 蒂姆·费里斯
人间世久沉沉，不可奈何若今。
郭之奇
真正的惩罚是会留在心和记忆里的。
东野圭吾
侯营长有个桔皮大鼻子，鼻子上附带一张脸，脸上应有尽有，并未给鼻子挤去眉眼，鼻尖生几个酒刺，像未熟的草莓，高声说笑，一望而知是位豪杰。
钱钟书
民主就是指人民用人民的大头棒打击人民。
Democracy means simply the bludgeoning of the people by the people for the people.
奥斯卡·王尔德
青春的爱情之吻是一个长长的吻。
拜伦
开始理解的第一个迹象是想死。
A first sign of the beginning of understanding is the wish to die.
弗兰兹·卡夫卡
咱们生来是软弱的，因此咱们需要力量；咱们生来是一无所有的，因此咱们需要帮忙；咱们生来是愚昧的，因此需要决定的潜质。咱们在出生的时候所没有的东西，咱们在长大的时候所没有的东西，咱们在长大的时候所需要的东西，全都要由教育赐与咱们。
卢梭
办公司太不容易了，光有技术是不够的，还有太多东西要学。
雷军
我的命令是合理的，所以我有权要别人服从。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
财产权确实是人类的一项权利，与自由一样真实。
Property is surely a right of mankind as real as liberty.
约翰·亚当斯
筛子存不住水，情人存不住耐心。
拜伦
在现今奇迹已经绝迹的时代，若要做事，除了自力以外无可依赖，也没有什么秘密真传可以相信，只有坚忍精进这四个字便是一切的捷诀。
周作人
I went to the woods because I wanted to live deliberately. I wanted to live deep and suck out all the marrow of life. To put to rout all that was not life. And not, when I had come to die, discover that I had not lived.
我步入丛林，因为我希望生活有意义。我希望活得深刻，吸取生命中所有精华。把非生命的一切都击溃。以免，当我生命终结，发现自己从没有活过。
汤姆·舒尔曼
强者必须统治弱者，只有天生的弱者才会认为这是残酷的。
阿道夫·希特勒
每一篇教材的内容归根结底来源于现实生活。情境教学、情境教育取“情境”而不取“情景”，其原因就在于情境要具有一定的深度与广度。情境课程提出“意远的”特点就是受“意境说”的影响、启迪。刘勰指出：“文之思也，其神远矣。”情境课程主张与斑斓的生活相通，使所创设的情境意境深远。因此，情境课程总是把教材内容与生活情境联系起来，如此由近及远，由此及彼，由表及里，由今及昔，以至未来……
李吉林
世界上任何人，一辈子只做三件事，不是自欺，就是欺人，再不然就是被人欺。你看世界上的人，能不能逃出这三样事？能逃出了这三样的话，就跳出三界外了。
南怀瑾
抽象的目的不是含糊不清，而是创建一个新的语义层次，在这个层次上可以绝对精确。
The purpose of abstraction is not to be vague, but to create a new semantic level in which one can be absolutely precise.
阿尔弗雷德·艾侯
做伟大工作的唯一方法就是热爱你所做的事情。
The only way to do great work is to love what you do.
马云
当数据和直觉一致时，才能做出最佳决策。
The best decisions are made when data and intuition align.
尼古拉斯·杜兰特