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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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The sculpture is already complete within the marble block, before I start my work. It is already there, I just have to chisel away the superfluous material.
雕塑在大理石块中已经完成,在我开始工作之前。它已经在那里,我只需要凿去多余的材料。
奥古斯特·罗丹
单纯甚至是单调,都将会促成我们的快乐。
叔本华
我们自以为明察秋毫,但往往只能看见我们想看见的东西,听见我们想听见的声音,而不是我们能看见,能听见的东西。
希阿荣博堪布
"I think the job of the novelist is to make the familiar strange and the strange familiar."
我认为小说家的任务是让熟悉的事物变得陌生,让陌生的事物变得熟悉。
安妮·恩莱特
定投产品比较理想的是指数基金,包括股指和债券组合。
本杰明·格雷厄姆
你给我一滴眼泪,我就看到了你心中全部的海洋。
郭敬明
生命纯属偶然,所以每个生命都要依恋另一个生命,相依为命,结伴而行。生命纯属偶然,所以每个生命都不属于另一个生命,像一阵风,无牵无挂。
周国平
理论的正确性是由理论的结论同人的经验的符合程度来判断的。只有通过经验,我们才能对实际作出一些推断……
爱因斯坦
真正认真对待软件的人应该自己做硬件。
People who are really serious about software should make their own hardware.
查尔斯·萨克尔
创新是企业发展的核心动力,只有不断突破技术瓶颈,才能在新能源领域保持领先地位。《能源革命与未来》
黄世霖
半闭着眼睛的白色的新娘像复活的清晨还没有醒过来的尸首。
张爱玲
只有那些疯狂的大众才是驯服的。
阿道夫·希特勒
吝啬的真实含义不是舍不得花自己的钱,而是舍得花别人的钱。
郑渊洁
家中不和邻里欺,邻里不和说是非。
佚名
要做的事情总找得出时间和机会,不要做的事情总找得出借口。
莫泊桑
最陈腐的词语也曾经是一个新颖的隐喻。
托马斯·卡莱尔
学科知识是学生学习的对象和材料。超出学生认知能力范围的学科知识,不仅与形成学科素养无补,反而会阻碍学科素养的形成,知识是为素养服务的,过难、过深的知识无助于素养的形成。当然量力性原则也意味着尊重和开发学生的潜力,过易、过浅的知识,无法刺激学生的思维,也无法让学生的思维达到一定的深度,同样不利于学生素养的形成。
余文森
学会阅读是我一生中最重要的事。
Aprender a leer es lo más importante que me ha pasado en la vida.
马里奥·巴尔加斯·略萨
如果你无法学会恳求别人,那也不必假装。败于自己的命运总强过在他人的命运中小成。
劳拉·简·威廉姆斯
宝玉又问表字。黛玉道:“无字。〞宝玉笑道:“我送妹妹一妙字,莫假设‘颦颦’二字极妙。〞探春便问何出。宝玉道:“古今人物通考上说:‘西方有石名黛,可代画眉之墨。’况这林妹妹眉尖假设蹙,用取这两个字,岂不两妙!〞
曹雪芹
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