过去总是与我们同在,它塑造了我们是谁。
The past is always with us, and it shapes who we are.
你必须对自己的能力有信心,然后足够坚强地坚持下去。
对探究的自由必须没有任何障碍……科学中没有教条的位置。
我们所谓的不干预孩子的学习尊重孩子的行动、必须在孩子本质上的发展于成熟之后才得以实行。
最重要的发现是那些迫使我们修正先前观念的发现。