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逻辑规则为我们提供了一种评估论证可靠性的标准。
麦克伦尼
世界上最小的生命也拥有最高的尊严。
特蕾莎修女
The best stories are those that resonate with the human experience.
最好的故事是那些与人类经验产生共鸣的故事。
罗恩·霍华德
谁要是游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。
丁玲
瓶花力尽无风堕,炉火灰深到晓温。
陆游
The future of energy storage lies in continuous innovation.
能源存储的未来在于不断创新。
吉野彰
The world respects those who are bold enough to think differently.
世界尊重那些敢于与众不同的人。
拉克希米·米塔尔
同心可断金,首要重然诺。
董必武
大卫·休谟以及稍晚些时候的亚当·斯密为它扫去灰尘,向全世界展示:道德是一种自发的现象。休谟意识到,如果人们善待彼此,对社会是有益的,所以,他认为,社会凝聚力的基础是理性算计,而非道德规定。斯密更进一步,认为道德来自人类本性的一个独有特点——同理心未经计划,也无人指使。
马特·里德利
Everywhere there is a large commission, there is a high probability of a rip-off.
凡是有高额佣金的地方,就很有可能存在欺诈行为。
查理·芒格
我们应当说真话,因为这是我们的力量所在。
列宁
大胆去做,不要怕,没有人在乎,就算有人在乎,人又算什么东西。
毛姆
翠翠每天皆到白塔下背太阳的一面去午睡,高处既极凉快,两山竹篁里叫得使人发松的竹雀和其它鸟类又如此之多,致使她在睡梦里尽为山鸟歌声所浮着,做的梦也便常是顶荒唐的梦。
沈从文
没有风暴,船帆不过是一块破布。
雨果
这张脸好像写得很好的第一章,使人想看下去。
张爱玲
The key to building a successful business is to focus on creating value for your customers.
建立成功企业的关键是为客户创造价值。
约翰·马龙
所有海报都在传递未来的教育工作者将拥有更多的“学生知识”而非仅仅是“教学技能”。在未来,教师的专业竞争力不再仅仅是精湛的教学技艺。更需要拥有包括学生认知规律、学习问题背后归因、个体差异识别等在内的“学生知识”。未来的教师将是教育知识的发现者和建构者。在日常的教学中,如何精准识别不一样的学生的学习优势、学习风格、学习节奏和认知特点,从而用不同的途径和方法顺着这一个学生的学习方式给予最适切的支持,这就是教师的“学生知识”。
沈祖芸
朴能镇浮,静能御躁。
申居郧
世间总有一些事,是我们永远无法解释也无法说清的,我必须接受自己的渺小和自己的无能为力。
席慕蓉
The typical big winner in the stock market takes three to ten years or more to play out.
股市中的典型大赢家需要三到十年或更长时间才能实现。
彼得·林奇
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