环境（或是最广义的教育）是影响我们行为的主要因素。假使我们过着多彩多姿的生活，那必是教育使我们领略到生活的意义；假使我们过着合群的生活，那是教育使我们在早年认识这一需要，且在我们的心田种植了种子；假如我们很安详地生活着，那是教育使我们认识到精神上的和谐是人生最重要的。但假使我们内心不安宁，那是教育中忽略了感情的生长及适应新环境的能力；假如我们对多彩多姿的生活感到乏味，那是教育没能在我们的内心开拓理智的以及精神的反应，而这些反应是欣赏万变的生活所必需的；假如我们过着自私的生活，那亦是教育忽略了教授合群生活中最基本的要素 —— 即了解别人的需要。假如我们不认为在一个民主的社会中，个人是最珍贵的，而不论其种族、肤色和血统，那么，教育最基本的一点便已失败了。

维克多·罗恩菲德

我们读书，总是从一本书的最高境界来欣赏和品评。

杨绛

只管走下去，不必逗留去采鲜花来保存，因为这一路上，花自然会继续开放。

泰戈尔

The spaces we create must inspire creativity and connection.

我们创造的空间必须激发创造力和联系。

巴克里希纳·多西

吃亏是暂时的，但却会让你得到机会。

任正非

我们想要创造一种让人心甘情愿被其影响的技术。我们想要创造出美好的、体贴的服务和技术，它们一定要足够实用，实用到人们每天使用它们两次。就像他们使用牙刷一样。并没有多特别，就是人们每天要使用两次。

We want to build technology that everybody loves using, and that affects everyone. We want to create beautiful, intuitive services and technologies that are so incredibly useful that people use them twice a day. Like they use a toothbrush. There aren’t that many things people use twice a day.

拉里·佩奇

总之岁月漫长，然而值得等待。

村上春树

我辈于乱世求研究，本为逆流之妄举。

张泉

当我遇到一个看起来还算明白的大人时，我就试着让他看我一直保存着的我的一号作品。我想知道他是否能真正理解。

安托万·德·圣-埃克苏佩里

残暑蝉催尽，新秋雨雁来。

白居易

决不要同你并不爱的人一起出门旅行。不要搞任何花招去迎接任何一种俗套。

海明威

时间在自己的运动中也会碰到挫折，遇到障碍，所以某一段时间也会滞留在哪一个房间里。