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我承诺每天都比昨天做得更好,以创造更辉煌的未来。
奥格·曼狄诺
Theories are not so much wrong as they are incomplete.
理论与其说是错误的,不如说是不完整的。
保罗·萨缪尔森
不幸,是一所最好的大学。
别林斯基
没有偏见和习惯的帮助,我甚至无法从房间的这边走到那边。
赫兹里特
天下为公。
孙中山
言语道断,一说即错。
王志文
美貌和魅力原是两种要拿的东西,幸而不是所有的美女全都有魅力,往往是相貌平常的女人反而倒另有一种妩媚之处。
马克吐温
幸福右边,荒芜人烟。
海子
在一部好的推理小说中,读者应该在阅读过程中既感到娱乐又感到挑战。
In a good mystery novel, the reader should feel both entertained and challenged throughout the reading process.
东川笃哉
国家是大家的,一爱一国是每个人的本分。
陶行知
航天事业是万人一杆枪的事业,每一个岗位都不可或缺。
聂海胜
从婴儿的有意识活动和潜意识活动中,我们都可以发现他们已经拥有心理活动。即使我们仅仅运用较为浅显、基础的概念来分析婴儿的心理生活,我们也必须承认:婴儿具有一种本能,这种本能不光作用在他们的身体发育和营养获得方面,对他们的心理发展也具有重要作用。这种本能在动物的身上也能找到,我们将其视为动物所属物种的属性特性。
蒙台梭利
夫以四百兆苍生之众,数万里土地之饶,固可发奋为雄,无敌于天下。
孙中山
如果我们不尊重孩子,而只是以奖赏引诱他,或以惩罚威吓他,那么我们便是助长了他获得利益的观念和恐惧感。由于我们自己所受的教养,是为了有所收获才采取行动,所以,我们不知道有一种不含有获取利益之欲望的行动。正确的教育,鼓励孩子对他人尊重体谅,而无需任何的诱饵和威吓。
克里希那穆提
教育不是灌输,而是点燃火焰。
苏格拉底
在生活中,如果你正确选取了你的英雄,你就是幸运的。我推荐你们所有人,尽你所能地挑选出几个英雄。
巴菲特
物理教学不仅要传授知识,更要培养学生的探究精神和创新能力。
李吉林
I'm not perfect, but I'm trying.
我不完美,但我正在努力。
克里斯·布朗
照着镜子,看着,究竟镜子里的那个人,是不是我。这是一个疑问!在课室里听讲的我,在院子里和同学们走着谈着的我,从早到晚,和世界周旋的我,众人所公认以为是我的:究竟那是否真是我,也是一个疑问!众人目中口中的我,和我自己心中的我,是否同为一我,也是一个疑问!清夜独坐的我,晓梦初醒的我,一年三百六十五天之中偶然有一分钟一秒钟感到不能言说的境象和思想的我,与课室里上课的我,和世界周旋的我,是否同为一我,也是一个疑问。这疑问永远是疑问!这两个我,永远不能分析。既没有希望分析他,便须希望联合他。周旋世界的我呵!在纷扰烦虑的时候,请莫忘却清夜独坐的我!
冰心
失望虽然常常发生,但总没有绝望那么可怕。
埃温特·约翰逊
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