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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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幸福是精神的富有,物质只是附属品。
埃里克·乔根森
Les grandes douleurs sont muettes.
巨大的痛苦是无声的。
雨果
一个用途广泛的发明在一个社会出现后,接着它便往往以两种方式向外传播。一种方式是:其他社会看到或听说了这个发明,觉得可以接受,于是便采用了。另一种方式是:没有这种发明的社会发现与拥有这种发明的社会相比自己处于劣势,如果这种劣势大到一定程度,它们就会被征服并被取而代之。一个简单的例子是火枪在新西兰毛利人部落之间的传播。其中有一个叫恩加普希的部落于1818年左右从欧洲商人那里得到了火枪。在其后的15年中,新西兰被所谓的火枪战争搞得天翻地覆,没有火枪的部落要么也去弄到火枪,要么被已经用火枪武装起来的部落所征服。
贾雷德·戴蒙德
教育的目的不是填满一桶水,而是点燃一把火。
黑柳彻子
与你有缘的人,不用留,不用求,这是命中注定拥有的;与你无缘的人,何必留,何必求,全是不可触及的虚空,缘,妙不可言;缘,顺其自然。真正的缘,是遇见之后不离开,是久处以后离不开。
弘一法师
这个世界大多时候是对的。这个世界大多时候是错的。
The world is mostly right. The world is mostly wrong.
爱德华·P·琼斯
领土问题没有谈判,只有战争。
普京
我不是一个喜欢回头看的人。我总是向前看。
I'm not a person who likes to look back. I'm always looking forward.
珍妮·杰克逊
什么时候,你把体质锻炼和功能锻炼看成跟吃饭、工作、睡觉一样,那么,你的境界将会达到一个新高度。
钟南山
凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不足信的。
爱因斯坦
既然做了,目标就要越大越好。
稻盛和夫
做人要有品味一点,激情要享,生命也要顾。
席绢
另外,她还提出了教育就是启迪孩子的灵魂,让他们获得自由和独立的观点,强调了教育的目的不仅是培养知识和技能,更是培养人格和精神。
李玫瑾
一个奴隶隶属中中注定要崇拜时间,命运以及死亡,因为他在自己身上发现任何更强大的东西,而他所能想像的所有物体都可以被这三件东西所吞噬。
罗素
有时候我觉得,智慧是一种痛苦,因为你的一点点智慧,有些人就感觉受到了伤害。大家都很激动、愤怒的时候,你站起来说,朋友们,我们彼此温柔一点儿吧。那你伤害的就是全体,因为这会儿大家正打算拼刺刀呢,你这么说等于是叛徒。一个不想得罪别人的人,有时候比那想得罪人的,得罪的不见得少。
王蒙
成功是日复一日重复小努力的总和。
Success is the sum of small efforts repeated day in and day out.
德雷克
在当下这个时代,品牌越来越需要打造“魅力人格体”了。一个有魅力的品牌人格,就像一个有个性、有温度、有故事的人一样,能吸引消费者主动靠近。你看那些网红品牌,往往背后都站着一个有着独特魅力的创始人或者形象代言人,他们通过社交媒体等渠道去展现品牌的价值观、生活态度,让消费者产生情感共鸣,觉得这个品牌懂自己,进而愿意为这个品牌买单。比如一些美妆博主创立的美妆品牌,就是凭借博主自身的人格魅力,在粉丝群体中建立起了强大的品牌忠诚度。
罗振宇
“怎么死的?——还不是穷死的?”他淡然的回答,仍然没有抬头向我看,出去了。然而我的惊惶却不过暂时的事,随着就觉得要来的事,已经过去,并不必仰仗我自己的“说不清”和他之所谓“穷死的”的宽慰,心地已经渐渐轻松;不过偶然之间,还似乎有些负疚。
鲁迅
Be scrupulously truthful, even when truth is inconvenient, for it is more inconvenient when you try to conceal it.
即便真理没有带来便利,也要恪守它,因为你若企图掩盖真理,会带来更多的麻烦。
罗素
对于书呆子我是劝他们少读点书,多干点有意义的事,免得呆头呆脑。
陶行知
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